UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
LENGUAS, GRUPOS ETNICOS Y SOCIEDAD NACIONAL
3er semestre Grupo “B”
Ensayo: “La nación entre lo antiguo y lo moderno”
Nombre: José Edgar Hernández Martínez
Introducción
El estudió de la historia nos ayuda a comprender el presente y proyectarnos hacia el futuro, por lo que es necesario comprender y reflexionar acerca del pasado. Ya que es interesante como el estudio de la historia te revela la raíz de la mayoría de los problemas que vivimos hoy en día en el país; las cosas tienden a repetirse, cambiando de forma pero reteniendo el mismo fondo. El estudio de la historia nos permite aprender del pasado y apreciar todo lo que hay detrás de lo que tenemos y hacemos, es por esta razón que la historia retoma importancia y de esta forma despierta el interés para su análisis
Además de establecernos un panorama que nos permite la comparación entre lo sucedido y lo que esta ocurriendo, en las que principalmente sobresalen los aspectos de libertad e igualdad siendo estas los motivos principales por lo que se realizaron algunos de los movimientos mas sobresalientes como la independencia de nuestro país, dichos aspectos nos arrojan hacia una realidad actual y a una situación contradictoria ya que la lucha se inicio debido a las clases vulnerables económicamente, siendo que después del levantamiento de independencia una vez lograda, los mismos grupos sociales vulnerables se encontraban sin ninguna garantía o algún mejoramiento significativo en lo económico y lo social.
Estas situaciones son similares en la actualidad en donde las personas que cuentan con la posibilidad económica se sirven de los grupos sociales vulnerables ya sea por la ignorancia o por su aislamiento del conocimiento lo que hace que su situación social y económica se encuentre en desigualdad. Ante esta situación se hace necesario el estudio y la reflexión de la historia y observar los diferentes modelos para el mejoramiento económico que implantaron y que tuvieron como base e impulsados por el factor educación, en la que no solamente en tiempos actuales se le apuesta a la educación como factor de cambio sino que desde tiempos anteriores se había fijado la esperanza del país en la educación. Por lo que es indispensable comentar las posibles fallas y la frustración del proyecto educativo que a pesar de que el objetivo era bastante bueno no se logro lo esperado.
Desarrollo
Desde que la nueva España se declara como independiente existieron diferentes proyectos para el mejoramiento de la vida política, económica, así como en otros sectores que componían la estructura para la funcionalidad de una nación, dichos proyectos nacionales se han distinguido por contemplar diferentes objetivos y metas que en muchas de las veces se han visto frustradas y lo que ocasionaron que los proyectos no sean viables y como consecuencia no ocasionaron cambios significativos. Una de las características de los proyectos que se realizaron en ese tiempo en comparación con algunos proyectos que aun se siguen realizado hasta nuestros días esque principalmente son soluciones parciales de emergencia para la corrección de algunas carencias en las diferentes áreas tales como económicas, sociales, políticas entre otras, en la que, a mi forma de ver las cosas ya no son funcionales sino que requieren de un replanteamiento global con profundidad y mas apegados a la realidad que sean sustentables en todos los sentidos.
La lectura”la nación entre lo antiguo y lo moderno” nos da un panorama acerca de uno de los proyectos que se realizaron en el aquel tiempo de pos independencia y que fue el de la educación, en la que cabe mencionar que se tuvo la intención de reorientar el rumbo de la nación por medio de la educación es por ello que descuidaron el aspecto de unidad social. Una vez que se había fijado la ruta hacia el progreso de una nueva nación y dejar detrás la colonia por medio de la educación se encontró con un obstáculo de relevancia que era la heterogeneidad de la nación, ya que existían diferentes culturas, es por ello que surgió la necesidad de homogeneizar, lo que significaba realizar fuertes inversiones para lograr una educación para todos, inversión que requería de un presupuesto con el que no contaban lo que ocasiono que las clases sociales de bajo estatus quedaran excluidas, siendo que los principios de la educación en esos momentos era la educar a dicha clase social para acabar con la ignorancia y el rezago social, cabe mencionar que ya se exigían garantías para la educación tales como una educación gratuita y obligatoria además de que la educación fuera funcional en el sentido de que se revindicara el rumbo, ya que la educación estaba alejada de la realidad de la sociedad es decir no se educaba para la vida, uno de los ejemplos mas claros fue la necesidad de elevar la producción agropecuaria de aquel tiempo situación que algunos críticos mencionaban que se podían corregir por medio de la capacitación a través de la escuela, es por ello que no era funcional.
Esta situación no esta muy distante de la realidad de nuestros días en que las que a pesar del respaldo que la constitución otorga a la sociedad para acceder a la educación laica, obligatoria y gratuita un porcentaje deserta de la escuela por carecer de las oportunidades básicas para mantenerse en una institución además de que podemos decir que no es funcional en el sentido de que no provee de la capacitación necesaria para el mejoramiento de algunas actividades que se practican en el sector rural, tales como las actividades agropecuarias, artesanales entre otras, es por ello que un porcentaje mínimo que tiene la oportunidad de ingresar a los estudios superiores eligen carreras alejadas de su realidad en las que viven, o los que no tienen esa oportunidad de acceder a una educación superior optan por dedicarse a otras actividades ya que no crearon un criterio de estima hacia la actividad que realizaba y a su comunidad en la que vivió sino que por el contrario se piensa que estar en una comunidad y dedicarse a las actividades de la misma son sinónimo de pobreza y de inferioridad lo que trae como consecuencia el rezago de una comunidad, migración, perdida de cultura y de estima hacia nuestras raíces además de una saturación en otras actividades en el sector urbano trayendo como consecuencia un crecimiento demográfico en estas zonas, aumento de la contaminación y consumo de energéticos y en cuanto al resultado que trae el abandono de la actividades en el sector rural son la falta de producción de alimentos, encarecimiento de materias primas, falta de productos agropecuarios finalizados, aumento en las importaciones de los alimentos lo que hace a un país menos competitivo.
Otra de la situaciones reales es que los que realizan los trabajos para la elaboración de los proyectos nacionales no estaban involucrados a la realidad de la sociedad ya que no conocían las carencias en las que se encontraba la sociedad es por ello que propinan soluciones no viables que empeoraban la situación, cabe mencionar de algunos personajes que si contaban con esta cualidad de haber vivido una situación de opresión, personajes como José Maria Morelos que igualmente participo en desarrollo algunas acciones para el mejoramiento de la vida social, en la que su principal preocupación era la de mejorar los salarios y elevar la calidad de vida dejando de lado algunas de algunas situaciones como la unidad y vinculación entre la sociedad e indios.
Por otra parte y a pesar de las promesas que las gentes de la clase baja esperaba en cuanto a la igualdad social, empleo así como la participación en la toma de decisiones de la vida política se polarizaban una y otra vez dejándolos igualmente sin el respaldo de la constitución que supuestamente los protegía esta situación se repite en las elecciones para presidentes, gobernadores, etc. en la que esto se convierte en un problema de ética profesional por parte de los candidatos ya que no es que no cuenten con la información para mejorar las condiciones de vida de los sectores necesitados sino que existe una falta de compromiso y de responsabilidad por parte de las autoridades que se sirven de la ignorancia y de la falta de oportunidad de los ciudadanos en su mayoría del sector rural además de que en la realidad y en el ejercicio del poder no reconocen como debería de ser la cultura, ideología, lengua y algunas practicas, situación que se ve reflejada por ejemplo en los materiales didácticos o en los libros que solo vienen en español lo que ocasionan de manera inconciente que el alumno no encuentre la necesidad de apropiarse y valorar su lengua ya que como al igual que los tiempos de la pos independencia no se cuenta con el presupuesto para una mayor inversión en la educación bilingüe.
Conclusión
La educación planeada y aplicada correctamente además de tomar en cuenta la realidad de la sociedad. Realidad que contempla el respeto hacia las costumbres, uso de la lengua, entre otros factores promete ser uno de los caminos más viables y con mayor probabilidad de éxito para el mejoramiento de la calidad de vida y disminuir el rezago económico no solo de una comunidad sino de todo un país. Situación que se hace un tanto inalcanzable al menos en un corto plazo ya que esto conlleva mayor inversión. Inversión que no puede ser comprometida sino existe un estudio minucioso de las condiciones y de la metodologías que requieren primeramente de investigación por especialistas que estén en una relación estrecha con la realidad haciendo un proyecto de educación de largo alcance y no solo viable sino funcional para la sociedad.
viernes, 30 de mayo de 2008
miércoles, 28 de mayo de 2008
UBICACION Y LOCALIZACION DE TLACOMULCO, HUAUCHINANGO PUEBLA
Ubicación y Localización.
La comunidad de Tlacomulco se encuentra en el distrito de Huauchinango que forma parte de la vertiente Huasteca y Veracruzana, y se localiza a doscientos kilómetros al noreste de la ciudad de México, y a 1500 metros de altitud sobre el nivel del mar. Esta región comprende la parte norte del Estado de Puebla, entre la Meseta Central y la Costa del Golfo de México.
Se localiza en los 20° 10' 51" de latitud Norte y a 98° 02' 52" de longitud Oeste del meridiano de Greenwich. La zona se eleva a más de 1900 m. sobre el nivel del mar, con barrancas que bajan con hasta pendientes de 20º la comunidad tiene las siguientes colindancias al este con la comunidad de San Fernando al oeste con Tlalsintla, al norte con la comunidad de Tlalcoyunga, al sur con la desviación.
Tlacomulco es una zona con lluvias continuas y abundantes, aunque cuenta con un periodo de relativa sequía. Con frecuencia los vientos envuelven de nubes la sierra, nubes provenientes del Golfo de México que chocan con la serranía, haciendo que llueva y llovizne, siendo las lluvias más continúas en verano y otoño. Cuanta con una temperatura poco extremosa que baja ocasionalmente a 0° C en invierno, no alcanzando más de 30° C en primavera. Aunque en los últimos años, debido al sobrecalentamiento del globo terráqueo, estos rangos han variado severamente.
Extensión
Tiene una superficie de 30 kilómetros cuadrados que lo ubica en 4 lugar en relación con las demás comunidades de Huauchinango.
Orografía
La localidad se ubica dentro de la Sierra Norte o Sierra de Puebla que forma parte de la Sierra Madre Oriental que se extiende en la zona norte del estado, desde Huauchinango, se caracteriza por su escabrosidad, sus numerosos saltos, manantiales y sus profundas depresiones. La localidad tiene en un 50 y 60% de inclinación en la que el 70% de sus suelos presentan dicha pendiente; presenta su mayor altura al suroeste con más de 1300 metros sobre el nivel del mar y va disminuyendo hacia el noreste rumbo a la presa de Tejocotal.
Hidrografía
Los mantos acuíferos mas relevante de la región son los nacimientos subterráneos que se registran a cada 2 kilómetros de diámetro, que vierten sus aguas en la presa de Tejocotal dicha situación actualmente es cambiante debido a la explotación demográfica en donde se ven perjudicado estos mantos acuíferos.
Clima
El clima que predomina es el de templado húmedo, con lluvias todo el año; temperatura media anual entre 12 y 18º C; temperatura del mes más frío entre -3 y 18º C; precipitación del mes más seco mayor de 40 milímetros, por ciento de lluvia invernal con respecto a la anual es menor de 18.
Principales Ecosistemas
Presenta predominio de zonas boscosas, principalmente de pinos, pino-encinos, bosque mesófilo de montaña y selva alta perennifolia generalmente en asociaciones aisladas.
Entre la fauna destacan armadillo, cotorro, marta, zorra, ganso, pato, ardilla, conejo, tuza, rata, víbora, tejón, tlacuache, muerciélago, tordo; en extinción tenemos: venado, tuza, gavilán, tigrillo, puerco espín, coyote, ardilla y conejo silvestre; existen también una variedad de aves entre las más importantes tenemos: cardenales, calandrias, codornices, carpinteros, cuervos, clarines, chupamirtos, dominicos y una gran diversidad de patos.
Recursos Naturales
Cuenta con bosques de pino en una población del 80% de la cual ha sido reducida población en los últimos 10 años de una critica ocasionada por la tala inmoderada
Características del Uso del Suelo
En el territorio se identifican cuatro grupos de suelos:
Andosol: Suelos derivados de cenizas volcánicas recientes; muy ligeros y de alta capacidad de retención de agua y nutrientes en donde prosperan plantas pertenecientes al genero C3 que cubren todo el poniente que en su mayoría de esta sección cuenta con el 60% de inclinación situación antes mencionada sobre toda las áreas más elevadas al sur.
Fluvisol: Son suelos de origen aluvial reciente, muy variable en su fertilidad cubren una extensa zona al centro, lo que corresponde a las partes más bajas.
Cambisol: Son adecuados para la actividad agropecuaria, con actividad moderada o buena según la fertilización a que sean sometidos. Se presentan en áreas reducidas, correspondientes a las zonas mas elevadas de la región
Características generales
Características Económicas
Agricultura
La fertilidad de las tierras en esta zona dan la oportunidad a la siembra de los cultivos tradicionales de la regiones tales como el maíz, haba, jitomate, tomate, fríjol, entre las principales y que resultan el 60% de la producción de la tierra, además de algunas especies forrajeras tales como la avena, trigo. Cabe mencionar que esta comunidad se distingue por implementar nuevas practicas agrícolas y así como el desarrollo de actividades alternativas como la producción de hongos setas
Fruticultura: Se produce principalmente, ciruelas y en exclusividad guindas y cerezas, los duraznos presentan una variedad considerable sobresalen los melocotones conocidos como priscos; asimismo se encuentran los capulines, chabacanos, tejocote, tales productos representan una fuente principal de ingreso ya que el 50% de los productores lo dedican a la conserva. Cabe mencionar cerca de los que son contratados para jornal que va desde 70 a 100 pesos al día dependiendo la actividad que desarrollen.
Ganadería
Se cría el ganado caprino, bovino, y el vacuno, el mular y el asnal, se crían también ganado equino y porcino. La avicultura ha tenido últimamente gran impulso con la cría y venta de sus productos.
Industria
En cuanto a la actividad de la industria son principalmente el procesamiento de los maderables que dan como producto final diferentes artesanías de las cuales tienen su destino final en los mercados de Tulancingo, Hgo. y Huauchinango principalmente.
Turismo
Parte de la población se dedica a las actividades de prestar servicios de comedor y renta de caballos a la orilla de la presa de Tejotal, actividad que es redituable ya que representa una baja inversión y de empleo de fuerza física.
Comercio
El principal artículo comercializado son las artesanías y utensilios de cocina fabricadas en talleres establecidos en la misma comunidad, dicho articulo ocupa el 80% de la comercialización de la zona, los restantes se atribuyen a venderos de ropa y verdura.
Características sociales
Educación
Actualmente la comunidad cuenta con una escuela de educación preescolar bilingüe con un total de 73 alumnos por los tres grados, en cuanto a la educación primaria que es igualmente bilingüe y es de organización completa con lo que se cuenta con dos grupos por grado a excepción de primer grado dando un total de 380 alumnos, además de una Telesecundaria que cuenta con un total de 84 alumnos.
Salud
La comunidad cuenta con una casa de salud con atención de las 8 a las 4 de la tarde dando los servicios esenciales como la toma de signos vitales, ya que la presencia del medico no es frecuente por lo que las consultas son muy esporádicas. Cabe mencionar que el servicio es inadecuado e ineficiente ya que no cubre las necesidades mas importantes esto ocasiona que las personas acudan al servicio particular
Abasto
Las principales tiendas de abasto son muy pequeñas con lo que dan una suma de 10 tiendas en las que se encuentran los productos de la canasta básica y otras 15 en la que solo se venden refrescos y bebidas alcohólicas.
Recreación
En lo que respecta a la recreación y al deporte, se cuenta con las canchas de la escuela primaria y telesecundaria con la que se practica el básquet boll, otro de las zonas de distracción para la gente de la comunidad es la orilla de la presa de Tejocotal.
Vivienda
Existen en la comunidad 954 viviendas particulares habitadas en lo que sobresalen los siguientes materiales de construcción un 10% de las casas son de paredes de adobe con techo de teja y el 30% son viviendas construidas de madera con techo de lamina de cartón, y en 60% la construcción es de concreto en la que predominan las viviendas con piso de cemento firme independientemente del material del resto de la casa esta situación se debe a los programas de la secretaria de desarrollo social con el programa de piso firme.
Servicios públicos
En cuanto a los servicios con los que cuenta la comunidad son los de drenaje recientemente instalado y el servicio de agua que no es potable pero que proviene de tanques que son abastecido de los manantiales de la comunidad y el alumbrado publico en las calles principales de la comunidad siendo este deficiente, entre los servicios que los lugareños demandan son los de servicio de recolección de basura, seguridad policíaca, y la pavimentación de las principales calles.
Medios y vías de comunicación
Cuenta con el servicio de teléfono convencional y telefonía celular y recibe la señal de cadenas de TV y estaciones radiodifusoras
El servicio de transporte es principalmente particular e el que respecta a transporte publico es foráneo brindado por una línea de microbuses con dos corridas al día una por la mañana y otra por la tarde, las condiciones de la carretera en la comunidad son las de terraceria.
Características políticas
Formas de gobierno
La autoridad máxima del pueblo es regido por un juez de paz, que es previamente seleccionado democráticamente por la sociedad de la comunidad, además de contar con vocales por cada barrio que representan a los ciudadanos de los mismos en los diferentes trabajos que se realizan oara el mejoramiento de la comunidad.
Liderazgo
La aparición del liderazgo de algunos ciudadanos hace notoria su aparición principalmente cuando el Juez de Paz falta a las responsabilidades asignadas por el pueblo y en la que hace un representante para llevar la queja directamente.
Participación
La participación de la gente en los trabajos comunales son principalmente la de realizar faenas para el mantenimiento de las carreteras con la finalidad de evitar accidentes además de realzar la limpieza la principales calles
Cultura
La esencia de un país, de un pueblo y del individuo mismo se refleja en la práctica y uso de la lengua. Cada lengua nos enseña una visión particular del mundo, posee un conocimiento tradicional a través del cual se reproducen valores, creencias, instituciones, formas particulares de organización social y expresiones simbólicas que dan pie a la expresión de la diversidad cultural.
Hoy en día las lenguas indígenas constituyen un mecanismo de identidad propia frente a los procesos de mundialización. Identidad que día a día se ha ido perdiendo por distintas circunstancias tales como la migración.
Lengua
En cuanto al uso de la lengua para comunicación en lo general y en la mayoría de los casos se hace con el español. Sin embargo el 70% de los habitantes son hablantes de la lengua nauatl, dicha situación se hace presente en las personas mayores, dando como resultado que los niños y jóvenes disminuyan el uso y rehúsen a usarla en la escuela, al grado de sentire apenados. Por lo que en muchas de las ocasiones los padres de familia piden se limite el uso y se haga uso del 100% del español.
Valores tradicionales
Los valores tradicionales se reflejan principalmente en el uso de la indumentaria tradicional compuesta por nauas negras, camisa blanca bordada, huaches. Cabe mencionar que el saludo entre las personas mayores es con un alto respeto.
Practicas religiosas
En cuanto a la practicas religiosas son las relacionadas con la religión católica ya que el 98% son católicos ya que asisten no solo ha eventos de la comunidad sino también en las celebraciones en otros estados. Dentro de las actividades más sobresalientes dentro de la comunidad esta el día de la candelaria, así como la celebración del 12 de Diciembre con motivos de la virgen de Guadalupe.
Contexto escolar
Servicios
Los servicios con los que cuenta la escuela son con agua entubada proveniente de los manantiales, y actualmente esta disponible el servicio de drenaje, otro de los servicio con los que cuenta la escuela son la luz, sin embargo cabe mencionar que el servicio de luz es ineficiente ya que no es suficiente para cubrir la necesidad de la enciclomedia que es indispensable para el desarrollo de las actividades planeadas por los docentes.
En cuanto a las condiciones de infraestructura de la escuela son regulares ya que la construcción es de concreto en un 100% y en cuanto el diseño de la escuela lo considero como bueno ya que la cantidad de luz que entra es buena y la ventilación de las aulas está regulada por ventanas y puertas, situación que se presenta en los 12 salones y una dirección que van de primero a sexto grado, además cabe mencionar que la escuela cuenta con espacios abiertos y disponibles para que los alumnos en el receso puedan jugar, además de una cancha de básquet boll y 6 sanitarios para niños y niñas. Por otra parte la escuela cuenta con un salón equipado con enciclopedia para los grados de 4 y 5 grado. En cuanto a las cooperativas o abastecimientos de alimento dentro de la escuela esta la cocina para la elaboración de los desayunos calientes.
La forma de trabajo varia dependiendo el profesor la materia, tiempo disponible para la actividad pero de manera general predominan los trabajos en equipo y la organización de plenarias para discutir algunos temas para intercambio y lluvias de ideas en cual también influye el tipo de enseñanza ya que es el punto inicial para el aprendizaje significativo que se logra a través de la reflexión y análisis relacionado con el contexto en donde se desarrolla el alumno. Por otra parte la lengua que se utiliza con mayor frecuencia entre docentes el es español al igual que la comunicación entre docente alumno
La jornada de trabajo es de 8.30 de la mañana a 9.30 de la tarde en la cual se realizan las actividades de acuerdo a la planeacion y organización interna de la escuela en el caso de que se quiera hacer uso de algún material que resulte coincidente con otro grupo. Entre las principales actividades relacionadas con la administración y programación de las actividades se encuentran la realización del consejo técnico que tiene lugar una vez por año y para la organización de los eventos culturales, sociales y cívicos se organizan juntas con los docentes para la programación de las mismas
Grupo escolar
Las características generales del grupo son la siguientes que cuenta con total de 27 alumnos de cuarto grado de nivel primaria y que considero es un grupo mediano en donde el 80% son mujeres y el restante a hombres, la edad de los alumnos va desde 8 a los 12 años y otro factor importante que mencionar son las mediadas del salón que son de 6 de ancho por 8 de largo lo cual considero optimas para el desarrollo de las actividades al igual que las condiciones de luz y aire son favorables en la que son permitidos por los ventanales.
Otra aspecto a mencionar son los espacios internos con los que cuenta el salón, uno de espacios se ocupa para el deposito de libros y materiales didácticos que se encuentra en la parte lateral derecha del salón y en la parte izquierda esta el deposito de materiales de limpieza y en la parte central se encuentra el mobiliario compuesto por bancas binarias.
La forma de trabajo en equipo es uno de los más comunes y efectivos para la enseñanza y el logro de los propósitos de intercambio de información de una forma informal lo que ocasiona un estado de confianza en los alumnos, así también que mejora la socialización frecuentemente entre los alumnos, y fortalecer por este mismo medio fortalecer la relación alumno maestro. Por otra parte la organización de las planeaciones se hace semanalmente implementando el método de análisis estructural, en la que la forma de evaluar el aprendizaje se hace necesario la aplicación de exámenes orales y escritos. Una de las principales situaciones que obstruye el avance de las actividades es la inasistencia de los alumnos ya que en esta edad se consideran aptos para trabajar por lo que los llevan a los campos.
Una de las dificultades que se observan y que afectan en el proceso de enseñanza aprendizaje son la falta de concentración ocasionado principalmente por deficiencias nutricionales de los alumnos otra de las dificultades son la falta de dominio de los planes y programas con lo que se detiene el la fluidez del curso y la relación que debería de existir entre las materias. Cabe mencionar que en cuanto al uso de la lengua representa para mi otra dificultad ya que no hay dominio de mi parte en el dominio de la lengua, ya que si bien es cierto que los alumnos en un 100% entinte el español es una labor del docente promover el uso de la misma dentro y fuera del aula así como su uso en las dinámicas que se realizan a diario. Dichas dinámicas tienen la intención de despertar el interés en el aprendizaje ya que están basadas en el juego.
La comunidad de Tlacomulco se encuentra en el distrito de Huauchinango que forma parte de la vertiente Huasteca y Veracruzana, y se localiza a doscientos kilómetros al noreste de la ciudad de México, y a 1500 metros de altitud sobre el nivel del mar. Esta región comprende la parte norte del Estado de Puebla, entre la Meseta Central y la Costa del Golfo de México.
Se localiza en los 20° 10' 51" de latitud Norte y a 98° 02' 52" de longitud Oeste del meridiano de Greenwich. La zona se eleva a más de 1900 m. sobre el nivel del mar, con barrancas que bajan con hasta pendientes de 20º la comunidad tiene las siguientes colindancias al este con la comunidad de San Fernando al oeste con Tlalsintla, al norte con la comunidad de Tlalcoyunga, al sur con la desviación.
Tlacomulco es una zona con lluvias continuas y abundantes, aunque cuenta con un periodo de relativa sequía. Con frecuencia los vientos envuelven de nubes la sierra, nubes provenientes del Golfo de México que chocan con la serranía, haciendo que llueva y llovizne, siendo las lluvias más continúas en verano y otoño. Cuanta con una temperatura poco extremosa que baja ocasionalmente a 0° C en invierno, no alcanzando más de 30° C en primavera. Aunque en los últimos años, debido al sobrecalentamiento del globo terráqueo, estos rangos han variado severamente.
Extensión
Tiene una superficie de 30 kilómetros cuadrados que lo ubica en 4 lugar en relación con las demás comunidades de Huauchinango.
Orografía
La localidad se ubica dentro de la Sierra Norte o Sierra de Puebla que forma parte de la Sierra Madre Oriental que se extiende en la zona norte del estado, desde Huauchinango, se caracteriza por su escabrosidad, sus numerosos saltos, manantiales y sus profundas depresiones. La localidad tiene en un 50 y 60% de inclinación en la que el 70% de sus suelos presentan dicha pendiente; presenta su mayor altura al suroeste con más de 1300 metros sobre el nivel del mar y va disminuyendo hacia el noreste rumbo a la presa de Tejocotal.
Hidrografía
Los mantos acuíferos mas relevante de la región son los nacimientos subterráneos que se registran a cada 2 kilómetros de diámetro, que vierten sus aguas en la presa de Tejocotal dicha situación actualmente es cambiante debido a la explotación demográfica en donde se ven perjudicado estos mantos acuíferos.
Clima
El clima que predomina es el de templado húmedo, con lluvias todo el año; temperatura media anual entre 12 y 18º C; temperatura del mes más frío entre -3 y 18º C; precipitación del mes más seco mayor de 40 milímetros, por ciento de lluvia invernal con respecto a la anual es menor de 18.
Principales Ecosistemas
Presenta predominio de zonas boscosas, principalmente de pinos, pino-encinos, bosque mesófilo de montaña y selva alta perennifolia generalmente en asociaciones aisladas.
Entre la fauna destacan armadillo, cotorro, marta, zorra, ganso, pato, ardilla, conejo, tuza, rata, víbora, tejón, tlacuache, muerciélago, tordo; en extinción tenemos: venado, tuza, gavilán, tigrillo, puerco espín, coyote, ardilla y conejo silvestre; existen también una variedad de aves entre las más importantes tenemos: cardenales, calandrias, codornices, carpinteros, cuervos, clarines, chupamirtos, dominicos y una gran diversidad de patos.
Recursos Naturales
Cuenta con bosques de pino en una población del 80% de la cual ha sido reducida población en los últimos 10 años de una critica ocasionada por la tala inmoderada
Características del Uso del Suelo
En el territorio se identifican cuatro grupos de suelos:
Andosol: Suelos derivados de cenizas volcánicas recientes; muy ligeros y de alta capacidad de retención de agua y nutrientes en donde prosperan plantas pertenecientes al genero C3 que cubren todo el poniente que en su mayoría de esta sección cuenta con el 60% de inclinación situación antes mencionada sobre toda las áreas más elevadas al sur.
Fluvisol: Son suelos de origen aluvial reciente, muy variable en su fertilidad cubren una extensa zona al centro, lo que corresponde a las partes más bajas.
Cambisol: Son adecuados para la actividad agropecuaria, con actividad moderada o buena según la fertilización a que sean sometidos. Se presentan en áreas reducidas, correspondientes a las zonas mas elevadas de la región
Características generales
Características Económicas
Agricultura
La fertilidad de las tierras en esta zona dan la oportunidad a la siembra de los cultivos tradicionales de la regiones tales como el maíz, haba, jitomate, tomate, fríjol, entre las principales y que resultan el 60% de la producción de la tierra, además de algunas especies forrajeras tales como la avena, trigo. Cabe mencionar que esta comunidad se distingue por implementar nuevas practicas agrícolas y así como el desarrollo de actividades alternativas como la producción de hongos setas
Fruticultura: Se produce principalmente, ciruelas y en exclusividad guindas y cerezas, los duraznos presentan una variedad considerable sobresalen los melocotones conocidos como priscos; asimismo se encuentran los capulines, chabacanos, tejocote, tales productos representan una fuente principal de ingreso ya que el 50% de los productores lo dedican a la conserva. Cabe mencionar cerca de los que son contratados para jornal que va desde 70 a 100 pesos al día dependiendo la actividad que desarrollen.
Ganadería
Se cría el ganado caprino, bovino, y el vacuno, el mular y el asnal, se crían también ganado equino y porcino. La avicultura ha tenido últimamente gran impulso con la cría y venta de sus productos.
Industria
En cuanto a la actividad de la industria son principalmente el procesamiento de los maderables que dan como producto final diferentes artesanías de las cuales tienen su destino final en los mercados de Tulancingo, Hgo. y Huauchinango principalmente.
Turismo
Parte de la población se dedica a las actividades de prestar servicios de comedor y renta de caballos a la orilla de la presa de Tejotal, actividad que es redituable ya que representa una baja inversión y de empleo de fuerza física.
Comercio
El principal artículo comercializado son las artesanías y utensilios de cocina fabricadas en talleres establecidos en la misma comunidad, dicho articulo ocupa el 80% de la comercialización de la zona, los restantes se atribuyen a venderos de ropa y verdura.
Características sociales
Educación
Actualmente la comunidad cuenta con una escuela de educación preescolar bilingüe con un total de 73 alumnos por los tres grados, en cuanto a la educación primaria que es igualmente bilingüe y es de organización completa con lo que se cuenta con dos grupos por grado a excepción de primer grado dando un total de 380 alumnos, además de una Telesecundaria que cuenta con un total de 84 alumnos.
Salud
La comunidad cuenta con una casa de salud con atención de las 8 a las 4 de la tarde dando los servicios esenciales como la toma de signos vitales, ya que la presencia del medico no es frecuente por lo que las consultas son muy esporádicas. Cabe mencionar que el servicio es inadecuado e ineficiente ya que no cubre las necesidades mas importantes esto ocasiona que las personas acudan al servicio particular
Abasto
Las principales tiendas de abasto son muy pequeñas con lo que dan una suma de 10 tiendas en las que se encuentran los productos de la canasta básica y otras 15 en la que solo se venden refrescos y bebidas alcohólicas.
Recreación
En lo que respecta a la recreación y al deporte, se cuenta con las canchas de la escuela primaria y telesecundaria con la que se practica el básquet boll, otro de las zonas de distracción para la gente de la comunidad es la orilla de la presa de Tejocotal.
Vivienda
Existen en la comunidad 954 viviendas particulares habitadas en lo que sobresalen los siguientes materiales de construcción un 10% de las casas son de paredes de adobe con techo de teja y el 30% son viviendas construidas de madera con techo de lamina de cartón, y en 60% la construcción es de concreto en la que predominan las viviendas con piso de cemento firme independientemente del material del resto de la casa esta situación se debe a los programas de la secretaria de desarrollo social con el programa de piso firme.
Servicios públicos
En cuanto a los servicios con los que cuenta la comunidad son los de drenaje recientemente instalado y el servicio de agua que no es potable pero que proviene de tanques que son abastecido de los manantiales de la comunidad y el alumbrado publico en las calles principales de la comunidad siendo este deficiente, entre los servicios que los lugareños demandan son los de servicio de recolección de basura, seguridad policíaca, y la pavimentación de las principales calles.
Medios y vías de comunicación
Cuenta con el servicio de teléfono convencional y telefonía celular y recibe la señal de cadenas de TV y estaciones radiodifusoras
El servicio de transporte es principalmente particular e el que respecta a transporte publico es foráneo brindado por una línea de microbuses con dos corridas al día una por la mañana y otra por la tarde, las condiciones de la carretera en la comunidad son las de terraceria.
Características políticas
Formas de gobierno
La autoridad máxima del pueblo es regido por un juez de paz, que es previamente seleccionado democráticamente por la sociedad de la comunidad, además de contar con vocales por cada barrio que representan a los ciudadanos de los mismos en los diferentes trabajos que se realizan oara el mejoramiento de la comunidad.
Liderazgo
La aparición del liderazgo de algunos ciudadanos hace notoria su aparición principalmente cuando el Juez de Paz falta a las responsabilidades asignadas por el pueblo y en la que hace un representante para llevar la queja directamente.
Participación
La participación de la gente en los trabajos comunales son principalmente la de realizar faenas para el mantenimiento de las carreteras con la finalidad de evitar accidentes además de realzar la limpieza la principales calles
Cultura
La esencia de un país, de un pueblo y del individuo mismo se refleja en la práctica y uso de la lengua. Cada lengua nos enseña una visión particular del mundo, posee un conocimiento tradicional a través del cual se reproducen valores, creencias, instituciones, formas particulares de organización social y expresiones simbólicas que dan pie a la expresión de la diversidad cultural.
Hoy en día las lenguas indígenas constituyen un mecanismo de identidad propia frente a los procesos de mundialización. Identidad que día a día se ha ido perdiendo por distintas circunstancias tales como la migración.
Lengua
En cuanto al uso de la lengua para comunicación en lo general y en la mayoría de los casos se hace con el español. Sin embargo el 70% de los habitantes son hablantes de la lengua nauatl, dicha situación se hace presente en las personas mayores, dando como resultado que los niños y jóvenes disminuyan el uso y rehúsen a usarla en la escuela, al grado de sentire apenados. Por lo que en muchas de las ocasiones los padres de familia piden se limite el uso y se haga uso del 100% del español.
Valores tradicionales
Los valores tradicionales se reflejan principalmente en el uso de la indumentaria tradicional compuesta por nauas negras, camisa blanca bordada, huaches. Cabe mencionar que el saludo entre las personas mayores es con un alto respeto.
Practicas religiosas
En cuanto a la practicas religiosas son las relacionadas con la religión católica ya que el 98% son católicos ya que asisten no solo ha eventos de la comunidad sino también en las celebraciones en otros estados. Dentro de las actividades más sobresalientes dentro de la comunidad esta el día de la candelaria, así como la celebración del 12 de Diciembre con motivos de la virgen de Guadalupe.
Contexto escolar
Servicios
Los servicios con los que cuenta la escuela son con agua entubada proveniente de los manantiales, y actualmente esta disponible el servicio de drenaje, otro de los servicio con los que cuenta la escuela son la luz, sin embargo cabe mencionar que el servicio de luz es ineficiente ya que no es suficiente para cubrir la necesidad de la enciclomedia que es indispensable para el desarrollo de las actividades planeadas por los docentes.
En cuanto a las condiciones de infraestructura de la escuela son regulares ya que la construcción es de concreto en un 100% y en cuanto el diseño de la escuela lo considero como bueno ya que la cantidad de luz que entra es buena y la ventilación de las aulas está regulada por ventanas y puertas, situación que se presenta en los 12 salones y una dirección que van de primero a sexto grado, además cabe mencionar que la escuela cuenta con espacios abiertos y disponibles para que los alumnos en el receso puedan jugar, además de una cancha de básquet boll y 6 sanitarios para niños y niñas. Por otra parte la escuela cuenta con un salón equipado con enciclopedia para los grados de 4 y 5 grado. En cuanto a las cooperativas o abastecimientos de alimento dentro de la escuela esta la cocina para la elaboración de los desayunos calientes.
La forma de trabajo varia dependiendo el profesor la materia, tiempo disponible para la actividad pero de manera general predominan los trabajos en equipo y la organización de plenarias para discutir algunos temas para intercambio y lluvias de ideas en cual también influye el tipo de enseñanza ya que es el punto inicial para el aprendizaje significativo que se logra a través de la reflexión y análisis relacionado con el contexto en donde se desarrolla el alumno. Por otra parte la lengua que se utiliza con mayor frecuencia entre docentes el es español al igual que la comunicación entre docente alumno
La jornada de trabajo es de 8.30 de la mañana a 9.30 de la tarde en la cual se realizan las actividades de acuerdo a la planeacion y organización interna de la escuela en el caso de que se quiera hacer uso de algún material que resulte coincidente con otro grupo. Entre las principales actividades relacionadas con la administración y programación de las actividades se encuentran la realización del consejo técnico que tiene lugar una vez por año y para la organización de los eventos culturales, sociales y cívicos se organizan juntas con los docentes para la programación de las mismas
Grupo escolar
Las características generales del grupo son la siguientes que cuenta con total de 27 alumnos de cuarto grado de nivel primaria y que considero es un grupo mediano en donde el 80% son mujeres y el restante a hombres, la edad de los alumnos va desde 8 a los 12 años y otro factor importante que mencionar son las mediadas del salón que son de 6 de ancho por 8 de largo lo cual considero optimas para el desarrollo de las actividades al igual que las condiciones de luz y aire son favorables en la que son permitidos por los ventanales.
Otra aspecto a mencionar son los espacios internos con los que cuenta el salón, uno de espacios se ocupa para el deposito de libros y materiales didácticos que se encuentra en la parte lateral derecha del salón y en la parte izquierda esta el deposito de materiales de limpieza y en la parte central se encuentra el mobiliario compuesto por bancas binarias.
La forma de trabajo en equipo es uno de los más comunes y efectivos para la enseñanza y el logro de los propósitos de intercambio de información de una forma informal lo que ocasiona un estado de confianza en los alumnos, así también que mejora la socialización frecuentemente entre los alumnos, y fortalecer por este mismo medio fortalecer la relación alumno maestro. Por otra parte la organización de las planeaciones se hace semanalmente implementando el método de análisis estructural, en la que la forma de evaluar el aprendizaje se hace necesario la aplicación de exámenes orales y escritos. Una de las principales situaciones que obstruye el avance de las actividades es la inasistencia de los alumnos ya que en esta edad se consideran aptos para trabajar por lo que los llevan a los campos.
Una de las dificultades que se observan y que afectan en el proceso de enseñanza aprendizaje son la falta de concentración ocasionado principalmente por deficiencias nutricionales de los alumnos otra de las dificultades son la falta de dominio de los planes y programas con lo que se detiene el la fluidez del curso y la relación que debería de existir entre las materias. Cabe mencionar que en cuanto al uso de la lengua representa para mi otra dificultad ya que no hay dominio de mi parte en el dominio de la lengua, ya que si bien es cierto que los alumnos en un 100% entinte el español es una labor del docente promover el uso de la misma dentro y fuera del aula así como su uso en las dinámicas que se realizan a diario. Dichas dinámicas tienen la intención de despertar el interés en el aprendizaje ya que están basadas en el juego.
UBICACION Y LOCALIZACION DE TLACOMULCO, HUAUCHINANGO PUEBLA
Ubicación y Localización.
La comunidad de Tlacomulco se encuentra en el distrito de Huauchinango que forma parte de la vertiente Huasteca y Veracruzana, y se localiza a doscientos kilómetros al noreste de la ciudad de México, y a 1500 metros de altitud sobre el nivel del mar. Esta región comprende la parte norte del Estado de Puebla, entre la Meseta Central y la Costa del Golfo de México.
Se localiza en los 20° 10' 51" de latitud Norte y a 98° 02' 52" de longitud Oeste del meridiano de Greenwich. La zona se eleva a más de 1900 m. sobre el nivel del mar, con barrancas que bajan con hasta pendientes de 20º la comunidad tiene las siguientes colindancias al este con la comunidad de San Fernando al oeste con Tlalsintla, al norte con la comunidad de Tlalcoyunga, al sur con la desviación.
Tlacomulco es una zona con lluvias continuas y abundantes, aunque cuenta con un periodo de relativa sequía. Con frecuencia los vientos envuelven de nubes la sierra, nubes provenientes del Golfo de México que chocan con la serranía, haciendo que llueva y llovizne, siendo las lluvias más continúas en verano y otoño. Cuanta con una temperatura poco extremosa que baja ocasionalmente a 0° C en invierno, no alcanzando más de 30° C en primavera. Aunque en los últimos años, debido al sobrecalentamiento del globo terráqueo, estos rangos han variado severamente.
Extensión
Tiene una superficie de 30 kilómetros cuadrados que lo ubica en 4 lugar en relación con las demás comunidades de Huauchinango.
Orografía
La localidad se ubica dentro de la Sierra Norte o Sierra de Puebla que forma parte de la Sierra Madre Oriental que se extiende en la zona norte del estado, desde Huauchinango, se caracteriza por su escabrosidad, sus numerosos saltos, manantiales y sus profundas depresiones. La localidad tiene en un 50 y 60% de inclinación en la que el 70% de sus suelos presentan dicha pendiente; presenta su mayor altura al suroeste con más de 1300 metros sobre el nivel del mar y va disminuyendo hacia el noreste rumbo a la presa de Tejocotal.
Hidrografía
Los mantos acuíferos mas relevante de la región son los nacimientos subterráneos que se registran a cada 2 kilómetros de diámetro, que vierten sus aguas en la presa de Tejocotal dicha situación actualmente es cambiante debido a la explotación demográfica en donde se ven perjudicado estos mantos acuíferos.
Clima
El clima que predomina es el de templado húmedo, con lluvias todo el año; temperatura media anual entre 12 y 18º C; temperatura del mes más frío entre -3 y 18º C; precipitación del mes más seco mayor de 40 milímetros, por ciento de lluvia invernal con respecto a la anual es menor de 18.
Principales Ecosistemas
Presenta predominio de zonas boscosas, principalmente de pinos, pino-encinos, bosque mesófilo de montaña y selva alta perennifolia generalmente en asociaciones aisladas.
Entre la fauna destacan armadillo, cotorro, marta, zorra, ganso, pato, ardilla, conejo, tuza, rata, víbora, tejón, tlacuache, muerciélago, tordo; en extinción tenemos: venado, tuza, gavilán, tigrillo, puerco espín, coyote, ardilla y conejo silvestre; existen también una variedad de aves entre las más importantes tenemos: cardenales, calandrias, codornices, carpinteros, cuervos, clarines, chupamirtos, dominicos y una gran diversidad de patos.
Recursos Naturales
Cuenta con bosques de pino en una población del 80% de la cual ha sido reducida población en los últimos 10 años de una critica ocasionada por la tala inmoderada
Características del Uso del Suelo
En el territorio se identifican cuatro grupos de suelos:
Andosol: Suelos derivados de cenizas volcánicas recientes; muy ligeros y de alta capacidad de retención de agua y nutrientes en donde prosperan plantas pertenecientes al genero C3 que cubren todo el poniente que en su mayoría de esta sección cuenta con el 60% de inclinación situación antes mencionada sobre toda las áreas más elevadas al sur.
Fluvisol: Son suelos de origen aluvial reciente, muy variable en su fertilidad cubren una extensa zona al centro, lo que corresponde a las partes más bajas.
Cambisol: Son adecuados para la actividad agropecuaria, con actividad moderada o buena según la fertilización a que sean sometidos. Se presentan en áreas reducidas, correspondientes a las zonas mas elevadas de la región
Características generales
Características Económicas
Agricultura
La fertilidad de las tierras en esta zona dan la oportunidad a la siembra de los cultivos tradicionales de la regiones tales como el maíz, haba, jitomate, tomate, fríjol, entre las principales y que resultan el 60% de la producción de la tierra, además de algunas especies forrajeras tales como la avena, trigo. Cabe mencionar que esta comunidad se distingue por implementar nuevas practicas agrícolas y así como el desarrollo de actividades alternativas como la producción de hongos setas
Fruticultura: Se produce principalmente, ciruelas y en exclusividad guindas y cerezas, los duraznos presentan una variedad considerable sobresalen los melocotones conocidos como priscos; asimismo se encuentran los capulines, chabacanos, tejocote, tales productos representan una fuente principal de ingreso ya que el 50% de los productores lo dedican a la conserva. Cabe mencionar cerca de los que son contratados para jornal que va desde 70 a 100 pesos al día dependiendo la actividad que desarrollen.
Ganadería
Se cría el ganado caprino, bovino, y el vacuno, el mular y el asnal, se crían también ganado equino y porcino. La avicultura ha tenido últimamente gran impulso con la cría y venta de sus productos.
Industria
En cuanto a la actividad de la industria son principalmente el procesamiento de los maderables que dan como producto final diferentes artesanías de las cuales tienen su destino final en los mercados de Tulancingo, Hgo. y Huauchinango principalmente.
Turismo
Parte de la población se dedica a las actividades de prestar servicios de comedor y renta de caballos a la orilla de la presa de Tejotal, actividad que es redituable ya que representa una baja inversión y de empleo de fuerza física.
Comercio
El principal artículo comercializado son las artesanías y utensilios de cocina fabricadas en talleres establecidos en la misma comunidad, dicho articulo ocupa el 80% de la comercialización de la zona, los restantes se atribuyen a venderos de ropa y verdura.
Características sociales
Educación
Actualmente la comunidad cuenta con una escuela de educación preescolar bilingüe con un total de 73 alumnos por los tres grados, en cuanto a la educación primaria que es igualmente bilingüe y es de organización completa con lo que se cuenta con dos grupos por grado a excepción de primer grado dando un total de 380 alumnos, además de una Telesecundaria que cuenta con un total de 84 alumnos.
Salud
La comunidad cuenta con una casa de salud con atención de las 8 a las 4 de la tarde dando los servicios esenciales como la toma de signos vitales, ya que la presencia del medico no es frecuente por lo que las consultas son muy esporádicas. Cabe mencionar que el servicio es inadecuado e ineficiente ya que no cubre las necesidades mas importantes esto ocasiona que las personas acudan al servicio particular
Abasto
Las principales tiendas de abasto son muy pequeñas con lo que dan una suma de 10 tiendas en las que se encuentran los productos de la canasta básica y otras 15 en la que solo se venden refrescos y bebidas alcohólicas.
Recreación
En lo que respecta a la recreación y al deporte, se cuenta con las canchas de la escuela primaria y telesecundaria con la que se practica el básquet boll, otro de las zonas de distracción para la gente de la comunidad es la orilla de la presa de Tejocotal.
Vivienda
Existen en la comunidad 954 viviendas particulares habitadas en lo que sobresalen los siguientes materiales de construcción un 10% de las casas son de paredes de adobe con techo de teja y el 30% son viviendas construidas de madera con techo de lamina de cartón, y en 60% la construcción es de concreto en la que predominan las viviendas con piso de cemento firme independientemente del material del resto de la casa esta situación se debe a los programas de la secretaria de desarrollo social con el programa de piso firme.
Servicios públicos
En cuanto a los servicios con los que cuenta la comunidad son los de drenaje recientemente instalado y el servicio de agua que no es potable pero que proviene de tanques que son abastecido de los manantiales de la comunidad y el alumbrado publico en las calles principales de la comunidad siendo este deficiente, entre los servicios que los lugareños demandan son los de servicio de recolección de basura, seguridad policíaca, y la pavimentación de las principales calles.
Medios y vías de comunicación
Cuenta con el servicio de teléfono convencional y telefonía celular y recibe la señal de cadenas de TV y estaciones radiodifusoras
El servicio de transporte es principalmente particular e el que respecta a transporte publico es foráneo brindado por una línea de microbuses con dos corridas al día una por la mañana y otra por la tarde, las condiciones de la carretera en la comunidad son las de terraceria.
Características políticas
Formas de gobierno
La autoridad máxima del pueblo es regido por un juez de paz, que es previamente seleccionado democráticamente por la sociedad de la comunidad, además de contar con vocales por cada barrio que representan a los ciudadanos de los mismos en los diferentes trabajos que se realizan oara el mejoramiento de la comunidad.
Liderazgo
La aparición del liderazgo de algunos ciudadanos hace notoria su aparición principalmente cuando el Juez de Paz falta a las responsabilidades asignadas por el pueblo y en la que hace un representante para llevar la queja directamente.
Participación
La participación de la gente en los trabajos comunales son principalmente la de realizar faenas para el mantenimiento de las carreteras con la finalidad de evitar accidentes además de realzar la limpieza la principales calles
Cultura
La esencia de un país, de un pueblo y del individuo mismo se refleja en la práctica y uso de la lengua. Cada lengua nos enseña una visión particular del mundo, posee un conocimiento tradicional a través del cual se reproducen valores, creencias, instituciones, formas particulares de organización social y expresiones simbólicas que dan pie a la expresión de la diversidad cultural.
Hoy en día las lenguas indígenas constituyen un mecanismo de identidad propia frente a los procesos de mundialización. Identidad que día a día se ha ido perdiendo por distintas circunstancias tales como la migración.
Lengua
En cuanto al uso de la lengua para comunicación en lo general y en la mayoría de los casos se hace con el español. Sin embargo el 70% de los habitantes son hablantes de la lengua nauatl, dicha situación se hace presente en las personas mayores, dando como resultado que los niños y jóvenes disminuyan el uso y rehúsen a usarla en la escuela, al grado de sentire apenados. Por lo que en muchas de las ocasiones los padres de familia piden se limite el uso y se haga uso del 100% del español.
Valores tradicionales
Los valores tradicionales se reflejan principalmente en el uso de la indumentaria tradicional compuesta por nauas negras, camisa blanca bordada, huaches. Cabe mencionar que el saludo entre las personas mayores es con un alto respeto.
Practicas religiosas
En cuanto a la practicas religiosas son las relacionadas con la religión católica ya que el 98% son católicos ya que asisten no solo ha eventos de la comunidad sino también en las celebraciones en otros estados. Dentro de las actividades más sobresalientes dentro de la comunidad esta el día de la candelaria, así como la celebración del 12 de Diciembre con motivos de la virgen de Guadalupe.
Contexto escolar
Servicios
Los servicios con los que cuenta la escuela son con agua entubada proveniente de los manantiales, y actualmente esta disponible el servicio de drenaje, otro de los servicio con los que cuenta la escuela son la luz, sin embargo cabe mencionar que el servicio de luz es ineficiente ya que no es suficiente para cubrir la necesidad de la enciclomedia que es indispensable para el desarrollo de las actividades planeadas por los docentes.
En cuanto a las condiciones de infraestructura de la escuela son regulares ya que la construcción es de concreto en un 100% y en cuanto el diseño de la escuela lo considero como bueno ya que la cantidad de luz que entra es buena y la ventilación de las aulas está regulada por ventanas y puertas, situación que se presenta en los 12 salones y una dirección que van de primero a sexto grado, además cabe mencionar que la escuela cuenta con espacios abiertos y disponibles para que los alumnos en el receso puedan jugar, además de una cancha de básquet boll y 6 sanitarios para niños y niñas. Por otra parte la escuela cuenta con un salón equipado con enciclopedia para los grados de 4 y 5 grado. En cuanto a las cooperativas o abastecimientos de alimento dentro de la escuela esta la cocina para la elaboración de los desayunos calientes.
La forma de trabajo varia dependiendo el profesor la materia, tiempo disponible para la actividad pero de manera general predominan los trabajos en equipo y la organización de plenarias para discutir algunos temas para intercambio y lluvias de ideas en cual también influye el tipo de enseñanza ya que es el punto inicial para el aprendizaje significativo que se logra a través de la reflexión y análisis relacionado con el contexto en donde se desarrolla el alumno. Por otra parte la lengua que se utiliza con mayor frecuencia entre docentes el es español al igual que la comunicación entre docente alumno
La jornada de trabajo es de 8.30 de la mañana a 9.30 de la tarde en la cual se realizan las actividades de acuerdo a la planeacion y organización interna de la escuela en el caso de que se quiera hacer uso de algún material que resulte coincidente con otro grupo. Entre las principales actividades relacionadas con la administración y programación de las actividades se encuentran la realización del consejo técnico que tiene lugar una vez por año y para la organización de los eventos culturales, sociales y cívicos se organizan juntas con los docentes para la programación de las mismas
Grupo escolar
Las características generales del grupo son la siguientes que cuenta con total de 27 alumnos de cuarto grado de nivel primaria y que considero es un grupo mediano en donde el 80% son mujeres y el restante a hombres, la edad de los alumnos va desde 8 a los 12 años y otro factor importante que mencionar son las mediadas del salón que son de 6 de ancho por 8 de largo lo cual considero optimas para el desarrollo de las actividades al igual que las condiciones de luz y aire son favorables en la que son permitidos por los ventanales.
Otra aspecto a mencionar son los espacios internos con los que cuenta el salón, uno de espacios se ocupa para el deposito de libros y materiales didácticos que se encuentra en la parte lateral derecha del salón y en la parte izquierda esta el deposito de materiales de limpieza y en la parte central se encuentra el mobiliario compuesto por bancas binarias.
La forma de trabajo en equipo es uno de los más comunes y efectivos para la enseñanza y el logro de los propósitos de intercambio de información de una forma informal lo que ocasiona un estado de confianza en los alumnos, así también que mejora la socialización frecuentemente entre los alumnos, y fortalecer por este mismo medio fortalecer la relación alumno maestro. Por otra parte la organización de las planeaciones se hace semanalmente implementando el método de análisis estructural, en la que la forma de evaluar el aprendizaje se hace necesario la aplicación de exámenes orales y escritos. Una de las principales situaciones que obstruye el avance de las actividades es la inasistencia de los alumnos ya que en esta edad se consideran aptos para trabajar por lo que los llevan a los campos.
Una de las dificultades que se observan y que afectan en el proceso de enseñanza aprendizaje son la falta de concentración ocasionado principalmente por deficiencias nutricionales de los alumnos otra de las dificultades son la falta de dominio de los planes y programas con lo que se detiene el la fluidez del curso y la relación que debería de existir entre las materias. Cabe mencionar que en cuanto al uso de la lengua representa para mi otra dificultad ya que no hay dominio de mi parte en el dominio de la lengua, ya que si bien es cierto que los alumnos en un 100% entinte el español es una labor del docente promover el uso de la misma dentro y fuera del aula así como su uso en las dinámicas que se realizan a diario. Dichas dinámicas tienen la intención de despertar el interés en el aprendizaje ya que están basadas en el juego.
La comunidad de Tlacomulco se encuentra en el distrito de Huauchinango que forma parte de la vertiente Huasteca y Veracruzana, y se localiza a doscientos kilómetros al noreste de la ciudad de México, y a 1500 metros de altitud sobre el nivel del mar. Esta región comprende la parte norte del Estado de Puebla, entre la Meseta Central y la Costa del Golfo de México.
Se localiza en los 20° 10' 51" de latitud Norte y a 98° 02' 52" de longitud Oeste del meridiano de Greenwich. La zona se eleva a más de 1900 m. sobre el nivel del mar, con barrancas que bajan con hasta pendientes de 20º la comunidad tiene las siguientes colindancias al este con la comunidad de San Fernando al oeste con Tlalsintla, al norte con la comunidad de Tlalcoyunga, al sur con la desviación.
Tlacomulco es una zona con lluvias continuas y abundantes, aunque cuenta con un periodo de relativa sequía. Con frecuencia los vientos envuelven de nubes la sierra, nubes provenientes del Golfo de México que chocan con la serranía, haciendo que llueva y llovizne, siendo las lluvias más continúas en verano y otoño. Cuanta con una temperatura poco extremosa que baja ocasionalmente a 0° C en invierno, no alcanzando más de 30° C en primavera. Aunque en los últimos años, debido al sobrecalentamiento del globo terráqueo, estos rangos han variado severamente.
Extensión
Tiene una superficie de 30 kilómetros cuadrados que lo ubica en 4 lugar en relación con las demás comunidades de Huauchinango.
Orografía
La localidad se ubica dentro de la Sierra Norte o Sierra de Puebla que forma parte de la Sierra Madre Oriental que se extiende en la zona norte del estado, desde Huauchinango, se caracteriza por su escabrosidad, sus numerosos saltos, manantiales y sus profundas depresiones. La localidad tiene en un 50 y 60% de inclinación en la que el 70% de sus suelos presentan dicha pendiente; presenta su mayor altura al suroeste con más de 1300 metros sobre el nivel del mar y va disminuyendo hacia el noreste rumbo a la presa de Tejocotal.
Hidrografía
Los mantos acuíferos mas relevante de la región son los nacimientos subterráneos que se registran a cada 2 kilómetros de diámetro, que vierten sus aguas en la presa de Tejocotal dicha situación actualmente es cambiante debido a la explotación demográfica en donde se ven perjudicado estos mantos acuíferos.
Clima
El clima que predomina es el de templado húmedo, con lluvias todo el año; temperatura media anual entre 12 y 18º C; temperatura del mes más frío entre -3 y 18º C; precipitación del mes más seco mayor de 40 milímetros, por ciento de lluvia invernal con respecto a la anual es menor de 18.
Principales Ecosistemas
Presenta predominio de zonas boscosas, principalmente de pinos, pino-encinos, bosque mesófilo de montaña y selva alta perennifolia generalmente en asociaciones aisladas.
Entre la fauna destacan armadillo, cotorro, marta, zorra, ganso, pato, ardilla, conejo, tuza, rata, víbora, tejón, tlacuache, muerciélago, tordo; en extinción tenemos: venado, tuza, gavilán, tigrillo, puerco espín, coyote, ardilla y conejo silvestre; existen también una variedad de aves entre las más importantes tenemos: cardenales, calandrias, codornices, carpinteros, cuervos, clarines, chupamirtos, dominicos y una gran diversidad de patos.
Recursos Naturales
Cuenta con bosques de pino en una población del 80% de la cual ha sido reducida población en los últimos 10 años de una critica ocasionada por la tala inmoderada
Características del Uso del Suelo
En el territorio se identifican cuatro grupos de suelos:
Andosol: Suelos derivados de cenizas volcánicas recientes; muy ligeros y de alta capacidad de retención de agua y nutrientes en donde prosperan plantas pertenecientes al genero C3 que cubren todo el poniente que en su mayoría de esta sección cuenta con el 60% de inclinación situación antes mencionada sobre toda las áreas más elevadas al sur.
Fluvisol: Son suelos de origen aluvial reciente, muy variable en su fertilidad cubren una extensa zona al centro, lo que corresponde a las partes más bajas.
Cambisol: Son adecuados para la actividad agropecuaria, con actividad moderada o buena según la fertilización a que sean sometidos. Se presentan en áreas reducidas, correspondientes a las zonas mas elevadas de la región
Características generales
Características Económicas
Agricultura
La fertilidad de las tierras en esta zona dan la oportunidad a la siembra de los cultivos tradicionales de la regiones tales como el maíz, haba, jitomate, tomate, fríjol, entre las principales y que resultan el 60% de la producción de la tierra, además de algunas especies forrajeras tales como la avena, trigo. Cabe mencionar que esta comunidad se distingue por implementar nuevas practicas agrícolas y así como el desarrollo de actividades alternativas como la producción de hongos setas
Fruticultura: Se produce principalmente, ciruelas y en exclusividad guindas y cerezas, los duraznos presentan una variedad considerable sobresalen los melocotones conocidos como priscos; asimismo se encuentran los capulines, chabacanos, tejocote, tales productos representan una fuente principal de ingreso ya que el 50% de los productores lo dedican a la conserva. Cabe mencionar cerca de los que son contratados para jornal que va desde 70 a 100 pesos al día dependiendo la actividad que desarrollen.
Ganadería
Se cría el ganado caprino, bovino, y el vacuno, el mular y el asnal, se crían también ganado equino y porcino. La avicultura ha tenido últimamente gran impulso con la cría y venta de sus productos.
Industria
En cuanto a la actividad de la industria son principalmente el procesamiento de los maderables que dan como producto final diferentes artesanías de las cuales tienen su destino final en los mercados de Tulancingo, Hgo. y Huauchinango principalmente.
Turismo
Parte de la población se dedica a las actividades de prestar servicios de comedor y renta de caballos a la orilla de la presa de Tejotal, actividad que es redituable ya que representa una baja inversión y de empleo de fuerza física.
Comercio
El principal artículo comercializado son las artesanías y utensilios de cocina fabricadas en talleres establecidos en la misma comunidad, dicho articulo ocupa el 80% de la comercialización de la zona, los restantes se atribuyen a venderos de ropa y verdura.
Características sociales
Educación
Actualmente la comunidad cuenta con una escuela de educación preescolar bilingüe con un total de 73 alumnos por los tres grados, en cuanto a la educación primaria que es igualmente bilingüe y es de organización completa con lo que se cuenta con dos grupos por grado a excepción de primer grado dando un total de 380 alumnos, además de una Telesecundaria que cuenta con un total de 84 alumnos.
Salud
La comunidad cuenta con una casa de salud con atención de las 8 a las 4 de la tarde dando los servicios esenciales como la toma de signos vitales, ya que la presencia del medico no es frecuente por lo que las consultas son muy esporádicas. Cabe mencionar que el servicio es inadecuado e ineficiente ya que no cubre las necesidades mas importantes esto ocasiona que las personas acudan al servicio particular
Abasto
Las principales tiendas de abasto son muy pequeñas con lo que dan una suma de 10 tiendas en las que se encuentran los productos de la canasta básica y otras 15 en la que solo se venden refrescos y bebidas alcohólicas.
Recreación
En lo que respecta a la recreación y al deporte, se cuenta con las canchas de la escuela primaria y telesecundaria con la que se practica el básquet boll, otro de las zonas de distracción para la gente de la comunidad es la orilla de la presa de Tejocotal.
Vivienda
Existen en la comunidad 954 viviendas particulares habitadas en lo que sobresalen los siguientes materiales de construcción un 10% de las casas son de paredes de adobe con techo de teja y el 30% son viviendas construidas de madera con techo de lamina de cartón, y en 60% la construcción es de concreto en la que predominan las viviendas con piso de cemento firme independientemente del material del resto de la casa esta situación se debe a los programas de la secretaria de desarrollo social con el programa de piso firme.
Servicios públicos
En cuanto a los servicios con los que cuenta la comunidad son los de drenaje recientemente instalado y el servicio de agua que no es potable pero que proviene de tanques que son abastecido de los manantiales de la comunidad y el alumbrado publico en las calles principales de la comunidad siendo este deficiente, entre los servicios que los lugareños demandan son los de servicio de recolección de basura, seguridad policíaca, y la pavimentación de las principales calles.
Medios y vías de comunicación
Cuenta con el servicio de teléfono convencional y telefonía celular y recibe la señal de cadenas de TV y estaciones radiodifusoras
El servicio de transporte es principalmente particular e el que respecta a transporte publico es foráneo brindado por una línea de microbuses con dos corridas al día una por la mañana y otra por la tarde, las condiciones de la carretera en la comunidad son las de terraceria.
Características políticas
Formas de gobierno
La autoridad máxima del pueblo es regido por un juez de paz, que es previamente seleccionado democráticamente por la sociedad de la comunidad, además de contar con vocales por cada barrio que representan a los ciudadanos de los mismos en los diferentes trabajos que se realizan oara el mejoramiento de la comunidad.
Liderazgo
La aparición del liderazgo de algunos ciudadanos hace notoria su aparición principalmente cuando el Juez de Paz falta a las responsabilidades asignadas por el pueblo y en la que hace un representante para llevar la queja directamente.
Participación
La participación de la gente en los trabajos comunales son principalmente la de realizar faenas para el mantenimiento de las carreteras con la finalidad de evitar accidentes además de realzar la limpieza la principales calles
Cultura
La esencia de un país, de un pueblo y del individuo mismo se refleja en la práctica y uso de la lengua. Cada lengua nos enseña una visión particular del mundo, posee un conocimiento tradicional a través del cual se reproducen valores, creencias, instituciones, formas particulares de organización social y expresiones simbólicas que dan pie a la expresión de la diversidad cultural.
Hoy en día las lenguas indígenas constituyen un mecanismo de identidad propia frente a los procesos de mundialización. Identidad que día a día se ha ido perdiendo por distintas circunstancias tales como la migración.
Lengua
En cuanto al uso de la lengua para comunicación en lo general y en la mayoría de los casos se hace con el español. Sin embargo el 70% de los habitantes son hablantes de la lengua nauatl, dicha situación se hace presente en las personas mayores, dando como resultado que los niños y jóvenes disminuyan el uso y rehúsen a usarla en la escuela, al grado de sentire apenados. Por lo que en muchas de las ocasiones los padres de familia piden se limite el uso y se haga uso del 100% del español.
Valores tradicionales
Los valores tradicionales se reflejan principalmente en el uso de la indumentaria tradicional compuesta por nauas negras, camisa blanca bordada, huaches. Cabe mencionar que el saludo entre las personas mayores es con un alto respeto.
Practicas religiosas
En cuanto a la practicas religiosas son las relacionadas con la religión católica ya que el 98% son católicos ya que asisten no solo ha eventos de la comunidad sino también en las celebraciones en otros estados. Dentro de las actividades más sobresalientes dentro de la comunidad esta el día de la candelaria, así como la celebración del 12 de Diciembre con motivos de la virgen de Guadalupe.
Contexto escolar
Servicios
Los servicios con los que cuenta la escuela son con agua entubada proveniente de los manantiales, y actualmente esta disponible el servicio de drenaje, otro de los servicio con los que cuenta la escuela son la luz, sin embargo cabe mencionar que el servicio de luz es ineficiente ya que no es suficiente para cubrir la necesidad de la enciclomedia que es indispensable para el desarrollo de las actividades planeadas por los docentes.
En cuanto a las condiciones de infraestructura de la escuela son regulares ya que la construcción es de concreto en un 100% y en cuanto el diseño de la escuela lo considero como bueno ya que la cantidad de luz que entra es buena y la ventilación de las aulas está regulada por ventanas y puertas, situación que se presenta en los 12 salones y una dirección que van de primero a sexto grado, además cabe mencionar que la escuela cuenta con espacios abiertos y disponibles para que los alumnos en el receso puedan jugar, además de una cancha de básquet boll y 6 sanitarios para niños y niñas. Por otra parte la escuela cuenta con un salón equipado con enciclopedia para los grados de 4 y 5 grado. En cuanto a las cooperativas o abastecimientos de alimento dentro de la escuela esta la cocina para la elaboración de los desayunos calientes.
La forma de trabajo varia dependiendo el profesor la materia, tiempo disponible para la actividad pero de manera general predominan los trabajos en equipo y la organización de plenarias para discutir algunos temas para intercambio y lluvias de ideas en cual también influye el tipo de enseñanza ya que es el punto inicial para el aprendizaje significativo que se logra a través de la reflexión y análisis relacionado con el contexto en donde se desarrolla el alumno. Por otra parte la lengua que se utiliza con mayor frecuencia entre docentes el es español al igual que la comunicación entre docente alumno
La jornada de trabajo es de 8.30 de la mañana a 9.30 de la tarde en la cual se realizan las actividades de acuerdo a la planeacion y organización interna de la escuela en el caso de que se quiera hacer uso de algún material que resulte coincidente con otro grupo. Entre las principales actividades relacionadas con la administración y programación de las actividades se encuentran la realización del consejo técnico que tiene lugar una vez por año y para la organización de los eventos culturales, sociales y cívicos se organizan juntas con los docentes para la programación de las mismas
Grupo escolar
Las características generales del grupo son la siguientes que cuenta con total de 27 alumnos de cuarto grado de nivel primaria y que considero es un grupo mediano en donde el 80% son mujeres y el restante a hombres, la edad de los alumnos va desde 8 a los 12 años y otro factor importante que mencionar son las mediadas del salón que son de 6 de ancho por 8 de largo lo cual considero optimas para el desarrollo de las actividades al igual que las condiciones de luz y aire son favorables en la que son permitidos por los ventanales.
Otra aspecto a mencionar son los espacios internos con los que cuenta el salón, uno de espacios se ocupa para el deposito de libros y materiales didácticos que se encuentra en la parte lateral derecha del salón y en la parte izquierda esta el deposito de materiales de limpieza y en la parte central se encuentra el mobiliario compuesto por bancas binarias.
La forma de trabajo en equipo es uno de los más comunes y efectivos para la enseñanza y el logro de los propósitos de intercambio de información de una forma informal lo que ocasiona un estado de confianza en los alumnos, así también que mejora la socialización frecuentemente entre los alumnos, y fortalecer por este mismo medio fortalecer la relación alumno maestro. Por otra parte la organización de las planeaciones se hace semanalmente implementando el método de análisis estructural, en la que la forma de evaluar el aprendizaje se hace necesario la aplicación de exámenes orales y escritos. Una de las principales situaciones que obstruye el avance de las actividades es la inasistencia de los alumnos ya que en esta edad se consideran aptos para trabajar por lo que los llevan a los campos.
Una de las dificultades que se observan y que afectan en el proceso de enseñanza aprendizaje son la falta de concentración ocasionado principalmente por deficiencias nutricionales de los alumnos otra de las dificultades son la falta de dominio de los planes y programas con lo que se detiene el la fluidez del curso y la relación que debería de existir entre las materias. Cabe mencionar que en cuanto al uso de la lengua representa para mi otra dificultad ya que no hay dominio de mi parte en el dominio de la lengua, ya que si bien es cierto que los alumnos en un 100% entinte el español es una labor del docente promover el uso de la misma dentro y fuera del aula así como su uso en las dinámicas que se realizan a diario. Dichas dinámicas tienen la intención de despertar el interés en el aprendizaje ya que están basadas en el juego.
UBICACION Y LOCALIZACION DE TLACOMULCO
Ubicación y Localización.
La comunidad de Tlacomulco se encuentra en el distrito de Huauchinango que forma parte de la vertiente Huasteca y Veracruzana, y se localiza a doscientos kilómetros al noreste de la ciudad de México, y a 1500 metros de altitud sobre el nivel del mar. Esta región comprende la parte norte del Estado de Puebla, entre la Meseta Central y la Costa del Golfo de México.
Se localiza en los 20° 10' 51" de latitud Norte y a 98° 02' 52" de longitud Oeste del meridiano de Greenwich. La zona se eleva a más de 1900 m. sobre el nivel del mar, con barrancas que bajan con hasta pendientes de 20º la comunidad tiene las siguientes colindancias al este con la comunidad de San Fernando al oeste con Tlalsintla, al norte con la comunidad de Tlalcoyunga, al sur con la desviación.
Tlacomulco es una zona con lluvias continuas y abundantes, aunque cuenta con un periodo de relativa sequía. Con frecuencia los vientos envuelven de nubes la sierra, nubes provenientes del Golfo de México que chocan con la serranía, haciendo que llueva y llovizne, siendo las lluvias más continúas en verano y otoño. Cuanta con una temperatura poco extremosa que baja ocasionalmente a 0° C en invierno, no alcanzando más de 30° C en primavera. Aunque en los últimos años, debido al sobrecalentamiento del globo terráqueo, estos rangos han variado severamente.
Extensión
Tiene una superficie de 30 kilómetros cuadrados que lo ubica en 4 lugar en relación con las demás comunidades de Huauchinango.
Orografía
La localidad se ubica dentro de la Sierra Norte o Sierra de Puebla que forma parte de la Sierra Madre Oriental que se extiende en la zona norte del estado, desde Huauchinango, se caracteriza por su escabrosidad, sus numerosos saltos, manantiales y sus profundas depresiones. La localidad tiene en un 50 y 60% de inclinación en la que el 70% de sus suelos presentan dicha pendiente; presenta su mayor altura al suroeste con más de 1300 metros sobre el nivel del mar y va disminuyendo hacia el noreste rumbo a la presa de Tejocotal.
Hidrografía
Los mantos acuíferos mas relevante de la región son los nacimientos subterráneos que se registran a cada 2 kilómetros de diámetro, que vierten sus aguas en la presa de Tejocotal dicha situación actualmente es cambiante debido a la explotación demográfica en donde se ven perjudicado estos mantos acuíferos.
Clima
El clima que predomina es el de templado húmedo, con lluvias todo el año; temperatura media anual entre 12 y 18º C; temperatura del mes más frío entre -3 y 18º C; precipitación del mes más seco mayor de 40 milímetros, por ciento de lluvia invernal con respecto a la anual es menor de 18.
Principales Ecosistemas
Presenta predominio de zonas boscosas, principalmente de pinos, pino-encinos, bosque mesófilo de montaña y selva alta perennifolia generalmente en asociaciones aisladas.
Entre la fauna destacan armadillo, cotorro, marta, zorra, ganso, pato, ardilla, conejo, tuza, rata, víbora, tejón, tlacuache, muerciélago, tordo; en extinción tenemos: venado, tuza, gavilán, tigrillo, puerco espín, coyote, ardilla y conejo silvestre; existen también una variedad de aves entre las más importantes tenemos: cardenales, calandrias, codornices, carpinteros, cuervos, clarines, chupamirtos, dominicos y una gran diversidad de patos.
Recursos Naturales
Cuenta con bosques de pino en una población del 80% de la cual ha sido reducida población en los últimos 10 años de una critica ocasionada por la tala inmoderada
Características del Uso del Suelo
En el territorio se identifican cuatro grupos de suelos:
Andosol: Suelos derivados de cenizas volcánicas recientes; muy ligeros y de alta capacidad de retención de agua y nutrientes en donde prosperan plantas pertenecientes al genero C3 que cubren todo el poniente que en su mayoría de esta sección cuenta con el 60% de inclinación situación antes mencionada sobre toda las áreas más elevadas al sur.
Fluvisol: Son suelos de origen aluvial reciente, muy variable en su fertilidad cubren una extensa zona al centro, lo que corresponde a las partes más bajas.
Cambisol: Son adecuados para la actividad agropecuaria, con actividad moderada o buena según la fertilización a que sean sometidos. Se presentan en áreas reducidas, correspondientes a las zonas mas elevadas de la región
Características generales
Características Económicas
Agricultura
La fertilidad de las tierras en esta zona dan la oportunidad a la siembra de los cultivos tradicionales de la regiones tales como el maíz, haba, jitomate, tomate, fríjol, entre las principales y que resultan el 60% de la producción de la tierra, además de algunas especies forrajeras tales como la avena, trigo. Cabe mencionar que esta comunidad se distingue por implementar nuevas practicas agrícolas y así como el desarrollo de actividades alternativas como la producción de hongos setas
Fruticultura: Se produce principalmente, ciruelas y en exclusividad guindas y cerezas, los duraznos presentan una variedad considerable sobresalen los melocotones conocidos como priscos; asimismo se encuentran los capulines, chabacanos, tejocote, tales productos representan una fuente principal de ingreso ya que el 50% de los productores lo dedican a la conserva. Cabe mencionar cerca de los que son contratados para jornal que va desde 70 a 100 pesos al día dependiendo la actividad que desarrollen.
Ganadería
Se cría el ganado caprino, bovino, y el vacuno, el mular y el asnal, se crían también ganado equino y porcino. La avicultura ha tenido últimamente gran impulso con la cría y venta de sus productos.
Industria
En cuanto a la actividad de la industria son principalmente el procesamiento de los maderables que dan como producto final diferentes artesanías de las cuales tienen su destino final en los mercados de Tulancingo, Hgo. y Huauchinango principalmente.
Turismo
Parte de la población se dedica a las actividades de prestar servicios de comedor y renta de caballos a la orilla de la presa de Tejotal, actividad que es redituable ya que representa una baja inversión y de empleo de fuerza física.
Comercio
El principal artículo comercializado son las artesanías y utensilios de cocina fabricadas en talleres establecidos en la misma comunidad, dicho articulo ocupa el 80% de la comercialización de la zona, los restantes se atribuyen a venderos de ropa y verdura.
Características sociales
Educación
Actualmente la comunidad cuenta con una escuela de educación preescolar bilingüe con un total de 73 alumnos por los tres grados, en cuanto a la educación primaria que es igualmente bilingüe y es de organización completa con lo que se cuenta con dos grupos por grado a excepción de primer grado dando un total de 380 alumnos, además de una Telesecundaria que cuenta con un total de 84 alumnos.
Salud
La comunidad cuenta con una casa de salud con atención de las 8 a las 4 de la tarde dando los servicios esenciales como la toma de signos vitales, ya que la presencia del medico no es frecuente por lo que las consultas son muy esporádicas. Cabe mencionar que el servicio es inadecuado e ineficiente ya que no cubre las necesidades mas importantes esto ocasiona que las personas acudan al servicio particular
Abasto
Las principales tiendas de abasto son muy pequeñas con lo que dan una suma de 10 tiendas en las que se encuentran los productos de la canasta básica y otras 15 en la que solo se venden refrescos y bebidas alcohólicas.
Recreación
En lo que respecta a la recreación y al deporte, se cuenta con las canchas de la escuela primaria y telesecundaria con la que se practica el básquet boll, otro de las zonas de distracción para la gente de la comunidad es la orilla de la presa de Tejocotal.
Vivienda
Existen en la comunidad 954 viviendas particulares habitadas en lo que sobresalen los siguientes materiales de construcción un 10% de las casas son de paredes de adobe con techo de teja y el 30% son viviendas construidas de madera con techo de lamina de cartón, y en 60% la construcción es de concreto en la que predominan las viviendas con piso de cemento firme independientemente del material del resto de la casa esta situación se debe a los programas de la secretaria de desarrollo social con el programa de piso firme.
Servicios públicos
En cuanto a los servicios con los que cuenta la comunidad son los de drenaje recientemente instalado y el servicio de agua que no es potable pero que proviene de tanques que son abastecido de los manantiales de la comunidad y el alumbrado publico en las calles principales de la comunidad siendo este deficiente, entre los servicios que los lugareños demandan son los de servicio de recolección de basura, seguridad policíaca, y la pavimentación de las principales calles.
Medios y vías de comunicación
Cuenta con el servicio de teléfono convencional y telefonía celular y recibe la señal de cadenas de TV y estaciones radiodifusoras
El servicio de transporte es principalmente particular e el que respecta a transporte publico es foráneo brindado por una línea de microbuses con dos corridas al día una por la mañana y otra por la tarde, las condiciones de la carretera en la comunidad son las de terraceria.
Características políticas
Formas de gobierno
La autoridad máxima del pueblo es regido por un juez de paz, que es previamente seleccionado democráticamente por la sociedad de la comunidad, además de contar con vocales por cada barrio que representan a los ciudadanos de los mismos en los diferentes trabajos que se realizan oara el mejoramiento de la comunidad.
Liderazgo
La aparición del liderazgo de algunos ciudadanos hace notoria su aparición principalmente cuando el Juez de Paz falta a las responsabilidades asignadas por el pueblo y en la que hace un representante para llevar la queja directamente.
Participación
La participación de la gente en los trabajos comunales son principalmente la de realizar faenas para el mantenimiento de las carreteras con la finalidad de evitar accidentes además de realzar la limpieza la principales calles
Cultura
La esencia de un país, de un pueblo y del individuo mismo se refleja en la práctica y uso de la lengua. Cada lengua nos enseña una visión particular del mundo, posee un conocimiento tradicional a través del cual se reproducen valores, creencias, instituciones, formas particulares de organización social y expresiones simbólicas que dan pie a la expresión de la diversidad cultural.
Hoy en día las lenguas indígenas constituyen un mecanismo de identidad propia frente a los procesos de mundialización. Identidad que día a día se ha ido perdiendo por distintas circunstancias tales como la migración.
Lengua
En cuanto al uso de la lengua para comunicación en lo general y en la mayoría de los casos se hace con el español. Sin embargo el 70% de los habitantes son hablantes de la lengua nauatl, dicha situación se hace presente en las personas mayores, dando como resultado que los niños y jóvenes disminuyan el uso y rehúsen a usarla en la escuela, al grado de sentire apenados. Por lo que en muchas de las ocasiones los padres de familia piden se limite el uso y se haga uso del 100% del español.
Valores tradicionales
Los valores tradicionales se reflejan principalmente en el uso de la indumentaria tradicional compuesta por nauas negras, camisa blanca bordada, huaches. Cabe mencionar que el saludo entre las personas mayores es con un alto respeto.
Practicas religiosas
En cuanto a la practicas religiosas son las relacionadas con la religión católica ya que el 98% son católicos ya que asisten no solo ha eventos de la comunidad sino también en las celebraciones en otros estados. Dentro de las actividades más sobresalientes dentro de la comunidad esta el día de la candelaria, así como la celebración del 12 de Diciembre con motivos de la virgen de Guadalupe.
Contexto escolar
Servicios
Los servicios con los que cuenta la escuela son con agua entubada proveniente de los manantiales, y actualmente esta disponible el servicio de drenaje, otro de los servicio con los que cuenta la escuela son la luz, sin embargo cabe mencionar que el servicio de luz es ineficiente ya que no es suficiente para cubrir la necesidad de la enciclomedia que es indispensable para el desarrollo de las actividades planeadas por los docentes.
En cuanto a las condiciones de infraestructura de la escuela son regulares ya que la construcción es de concreto en un 100% y en cuanto el diseño de la escuela lo considero como bueno ya que la cantidad de luz que entra es buena y la ventilación de las aulas está regulada por ventanas y puertas, situación que se presenta en los 12 salones y una dirección que van de primero a sexto grado, además cabe mencionar que la escuela cuenta con espacios abiertos y disponibles para que los alumnos en el receso puedan jugar, además de una cancha de básquet boll y 6 sanitarios para niños y niñas. Por otra parte la escuela cuenta con un salón equipado con enciclopedia para los grados de 4 y 5 grado. En cuanto a las cooperativas o abastecimientos de alimento dentro de la escuela esta la cocina para la elaboración de los desayunos calientes.
La forma de trabajo varia dependiendo el profesor la materia, tiempo disponible para la actividad pero de manera general predominan los trabajos en equipo y la organización de plenarias para discutir algunos temas para intercambio y lluvias de ideas en cual también influye el tipo de enseñanza ya que es el punto inicial para el aprendizaje significativo que se logra a través de la reflexión y análisis relacionado con el contexto en donde se desarrolla el alumno. Por otra parte la lengua que se utiliza con mayor frecuencia entre docentes el es español al igual que la comunicación entre docente alumno
La jornada de trabajo es de 8.30 de la mañana a 9.30 de la tarde en la cual se realizan las actividades de acuerdo a la planeacion y organización interna de la escuela en el caso de que se quiera hacer uso de algún material que resulte coincidente con otro grupo. Entre las principales actividades relacionadas con la administración y programación de las actividades se encuentran la realización del consejo técnico que tiene lugar una vez por año y para la organización de los eventos culturales, sociales y cívicos se organizan juntas con los docentes para la programación de las mismas
Grupo escolar
Las características generales del grupo son la siguientes que cuenta con total de 27 alumnos de cuarto grado de nivel primaria y que considero es un grupo mediano en donde el 80% son mujeres y el restante a hombres, la edad de los alumnos va desde 8 a los 12 años y otro factor importante que mencionar son las mediadas del salón que son de 6 de ancho por 8 de largo lo cual considero optimas para el desarrollo de las actividades al igual que las condiciones de luz y aire son favorables en la que son permitidos por los ventanales.
Otra aspecto a mencionar son los espacios internos con los que cuenta el salón, uno de espacios se ocupa para el deposito de libros y materiales didácticos que se encuentra en la parte lateral derecha del salón y en la parte izquierda esta el deposito de materiales de limpieza y en la parte central se encuentra el mobiliario compuesto por bancas binarias.
La forma de trabajo en equipo es uno de los más comunes y efectivos para la enseñanza y el logro de los propósitos de intercambio de información de una forma informal lo que ocasiona un estado de confianza en los alumnos, así también que mejora la socialización frecuentemente entre los alumnos, y fortalecer por este mismo medio fortalecer la relación alumno maestro. Por otra parte la organización de las planeaciones se hace semanalmente implementando el método de análisis estructural, en la que la forma de evaluar el aprendizaje se hace necesario la aplicación de exámenes orales y escritos. Una de las principales situaciones que obstruye el avance de las actividades es la inasistencia de los alumnos ya que en esta edad se consideran aptos para trabajar por lo que los llevan a los campos.
Una de las dificultades que se observan y que afectan en el proceso de enseñanza aprendizaje son la falta de concentración ocasionado principalmente por deficiencias nutricionales de los alumnos otra de las dificultades son la falta de dominio de los planes y programas con lo que se detiene el la fluidez del curso y la relación que debería de existir entre las materias. Cabe mencionar que en cuanto al uso de la lengua representa para mi otra dificultad ya que no hay dominio de mi parte en el dominio de la lengua, ya que si bien es cierto que los alumnos en un 100% entinte el español es una labor del docente promover el uso de la misma dentro y fuera del aula así como su uso en las dinámicas que se realizan a diario. Dichas dinámicas tienen la intención de despertar el interés en el aprendizaje ya que están basadas en el juego.
La comunidad de Tlacomulco se encuentra en el distrito de Huauchinango que forma parte de la vertiente Huasteca y Veracruzana, y se localiza a doscientos kilómetros al noreste de la ciudad de México, y a 1500 metros de altitud sobre el nivel del mar. Esta región comprende la parte norte del Estado de Puebla, entre la Meseta Central y la Costa del Golfo de México.
Se localiza en los 20° 10' 51" de latitud Norte y a 98° 02' 52" de longitud Oeste del meridiano de Greenwich. La zona se eleva a más de 1900 m. sobre el nivel del mar, con barrancas que bajan con hasta pendientes de 20º la comunidad tiene las siguientes colindancias al este con la comunidad de San Fernando al oeste con Tlalsintla, al norte con la comunidad de Tlalcoyunga, al sur con la desviación.
Tlacomulco es una zona con lluvias continuas y abundantes, aunque cuenta con un periodo de relativa sequía. Con frecuencia los vientos envuelven de nubes la sierra, nubes provenientes del Golfo de México que chocan con la serranía, haciendo que llueva y llovizne, siendo las lluvias más continúas en verano y otoño. Cuanta con una temperatura poco extremosa que baja ocasionalmente a 0° C en invierno, no alcanzando más de 30° C en primavera. Aunque en los últimos años, debido al sobrecalentamiento del globo terráqueo, estos rangos han variado severamente.
Extensión
Tiene una superficie de 30 kilómetros cuadrados que lo ubica en 4 lugar en relación con las demás comunidades de Huauchinango.
Orografía
La localidad se ubica dentro de la Sierra Norte o Sierra de Puebla que forma parte de la Sierra Madre Oriental que se extiende en la zona norte del estado, desde Huauchinango, se caracteriza por su escabrosidad, sus numerosos saltos, manantiales y sus profundas depresiones. La localidad tiene en un 50 y 60% de inclinación en la que el 70% de sus suelos presentan dicha pendiente; presenta su mayor altura al suroeste con más de 1300 metros sobre el nivel del mar y va disminuyendo hacia el noreste rumbo a la presa de Tejocotal.
Hidrografía
Los mantos acuíferos mas relevante de la región son los nacimientos subterráneos que se registran a cada 2 kilómetros de diámetro, que vierten sus aguas en la presa de Tejocotal dicha situación actualmente es cambiante debido a la explotación demográfica en donde se ven perjudicado estos mantos acuíferos.
Clima
El clima que predomina es el de templado húmedo, con lluvias todo el año; temperatura media anual entre 12 y 18º C; temperatura del mes más frío entre -3 y 18º C; precipitación del mes más seco mayor de 40 milímetros, por ciento de lluvia invernal con respecto a la anual es menor de 18.
Principales Ecosistemas
Presenta predominio de zonas boscosas, principalmente de pinos, pino-encinos, bosque mesófilo de montaña y selva alta perennifolia generalmente en asociaciones aisladas.
Entre la fauna destacan armadillo, cotorro, marta, zorra, ganso, pato, ardilla, conejo, tuza, rata, víbora, tejón, tlacuache, muerciélago, tordo; en extinción tenemos: venado, tuza, gavilán, tigrillo, puerco espín, coyote, ardilla y conejo silvestre; existen también una variedad de aves entre las más importantes tenemos: cardenales, calandrias, codornices, carpinteros, cuervos, clarines, chupamirtos, dominicos y una gran diversidad de patos.
Recursos Naturales
Cuenta con bosques de pino en una población del 80% de la cual ha sido reducida población en los últimos 10 años de una critica ocasionada por la tala inmoderada
Características del Uso del Suelo
En el territorio se identifican cuatro grupos de suelos:
Andosol: Suelos derivados de cenizas volcánicas recientes; muy ligeros y de alta capacidad de retención de agua y nutrientes en donde prosperan plantas pertenecientes al genero C3 que cubren todo el poniente que en su mayoría de esta sección cuenta con el 60% de inclinación situación antes mencionada sobre toda las áreas más elevadas al sur.
Fluvisol: Son suelos de origen aluvial reciente, muy variable en su fertilidad cubren una extensa zona al centro, lo que corresponde a las partes más bajas.
Cambisol: Son adecuados para la actividad agropecuaria, con actividad moderada o buena según la fertilización a que sean sometidos. Se presentan en áreas reducidas, correspondientes a las zonas mas elevadas de la región
Características generales
Características Económicas
Agricultura
La fertilidad de las tierras en esta zona dan la oportunidad a la siembra de los cultivos tradicionales de la regiones tales como el maíz, haba, jitomate, tomate, fríjol, entre las principales y que resultan el 60% de la producción de la tierra, además de algunas especies forrajeras tales como la avena, trigo. Cabe mencionar que esta comunidad se distingue por implementar nuevas practicas agrícolas y así como el desarrollo de actividades alternativas como la producción de hongos setas
Fruticultura: Se produce principalmente, ciruelas y en exclusividad guindas y cerezas, los duraznos presentan una variedad considerable sobresalen los melocotones conocidos como priscos; asimismo se encuentran los capulines, chabacanos, tejocote, tales productos representan una fuente principal de ingreso ya que el 50% de los productores lo dedican a la conserva. Cabe mencionar cerca de los que son contratados para jornal que va desde 70 a 100 pesos al día dependiendo la actividad que desarrollen.
Ganadería
Se cría el ganado caprino, bovino, y el vacuno, el mular y el asnal, se crían también ganado equino y porcino. La avicultura ha tenido últimamente gran impulso con la cría y venta de sus productos.
Industria
En cuanto a la actividad de la industria son principalmente el procesamiento de los maderables que dan como producto final diferentes artesanías de las cuales tienen su destino final en los mercados de Tulancingo, Hgo. y Huauchinango principalmente.
Turismo
Parte de la población se dedica a las actividades de prestar servicios de comedor y renta de caballos a la orilla de la presa de Tejotal, actividad que es redituable ya que representa una baja inversión y de empleo de fuerza física.
Comercio
El principal artículo comercializado son las artesanías y utensilios de cocina fabricadas en talleres establecidos en la misma comunidad, dicho articulo ocupa el 80% de la comercialización de la zona, los restantes se atribuyen a venderos de ropa y verdura.
Características sociales
Educación
Actualmente la comunidad cuenta con una escuela de educación preescolar bilingüe con un total de 73 alumnos por los tres grados, en cuanto a la educación primaria que es igualmente bilingüe y es de organización completa con lo que se cuenta con dos grupos por grado a excepción de primer grado dando un total de 380 alumnos, además de una Telesecundaria que cuenta con un total de 84 alumnos.
Salud
La comunidad cuenta con una casa de salud con atención de las 8 a las 4 de la tarde dando los servicios esenciales como la toma de signos vitales, ya que la presencia del medico no es frecuente por lo que las consultas son muy esporádicas. Cabe mencionar que el servicio es inadecuado e ineficiente ya que no cubre las necesidades mas importantes esto ocasiona que las personas acudan al servicio particular
Abasto
Las principales tiendas de abasto son muy pequeñas con lo que dan una suma de 10 tiendas en las que se encuentran los productos de la canasta básica y otras 15 en la que solo se venden refrescos y bebidas alcohólicas.
Recreación
En lo que respecta a la recreación y al deporte, se cuenta con las canchas de la escuela primaria y telesecundaria con la que se practica el básquet boll, otro de las zonas de distracción para la gente de la comunidad es la orilla de la presa de Tejocotal.
Vivienda
Existen en la comunidad 954 viviendas particulares habitadas en lo que sobresalen los siguientes materiales de construcción un 10% de las casas son de paredes de adobe con techo de teja y el 30% son viviendas construidas de madera con techo de lamina de cartón, y en 60% la construcción es de concreto en la que predominan las viviendas con piso de cemento firme independientemente del material del resto de la casa esta situación se debe a los programas de la secretaria de desarrollo social con el programa de piso firme.
Servicios públicos
En cuanto a los servicios con los que cuenta la comunidad son los de drenaje recientemente instalado y el servicio de agua que no es potable pero que proviene de tanques que son abastecido de los manantiales de la comunidad y el alumbrado publico en las calles principales de la comunidad siendo este deficiente, entre los servicios que los lugareños demandan son los de servicio de recolección de basura, seguridad policíaca, y la pavimentación de las principales calles.
Medios y vías de comunicación
Cuenta con el servicio de teléfono convencional y telefonía celular y recibe la señal de cadenas de TV y estaciones radiodifusoras
El servicio de transporte es principalmente particular e el que respecta a transporte publico es foráneo brindado por una línea de microbuses con dos corridas al día una por la mañana y otra por la tarde, las condiciones de la carretera en la comunidad son las de terraceria.
Características políticas
Formas de gobierno
La autoridad máxima del pueblo es regido por un juez de paz, que es previamente seleccionado democráticamente por la sociedad de la comunidad, además de contar con vocales por cada barrio que representan a los ciudadanos de los mismos en los diferentes trabajos que se realizan oara el mejoramiento de la comunidad.
Liderazgo
La aparición del liderazgo de algunos ciudadanos hace notoria su aparición principalmente cuando el Juez de Paz falta a las responsabilidades asignadas por el pueblo y en la que hace un representante para llevar la queja directamente.
Participación
La participación de la gente en los trabajos comunales son principalmente la de realizar faenas para el mantenimiento de las carreteras con la finalidad de evitar accidentes además de realzar la limpieza la principales calles
Cultura
La esencia de un país, de un pueblo y del individuo mismo se refleja en la práctica y uso de la lengua. Cada lengua nos enseña una visión particular del mundo, posee un conocimiento tradicional a través del cual se reproducen valores, creencias, instituciones, formas particulares de organización social y expresiones simbólicas que dan pie a la expresión de la diversidad cultural.
Hoy en día las lenguas indígenas constituyen un mecanismo de identidad propia frente a los procesos de mundialización. Identidad que día a día se ha ido perdiendo por distintas circunstancias tales como la migración.
Lengua
En cuanto al uso de la lengua para comunicación en lo general y en la mayoría de los casos se hace con el español. Sin embargo el 70% de los habitantes son hablantes de la lengua nauatl, dicha situación se hace presente en las personas mayores, dando como resultado que los niños y jóvenes disminuyan el uso y rehúsen a usarla en la escuela, al grado de sentire apenados. Por lo que en muchas de las ocasiones los padres de familia piden se limite el uso y se haga uso del 100% del español.
Valores tradicionales
Los valores tradicionales se reflejan principalmente en el uso de la indumentaria tradicional compuesta por nauas negras, camisa blanca bordada, huaches. Cabe mencionar que el saludo entre las personas mayores es con un alto respeto.
Practicas religiosas
En cuanto a la practicas religiosas son las relacionadas con la religión católica ya que el 98% son católicos ya que asisten no solo ha eventos de la comunidad sino también en las celebraciones en otros estados. Dentro de las actividades más sobresalientes dentro de la comunidad esta el día de la candelaria, así como la celebración del 12 de Diciembre con motivos de la virgen de Guadalupe.
Contexto escolar
Servicios
Los servicios con los que cuenta la escuela son con agua entubada proveniente de los manantiales, y actualmente esta disponible el servicio de drenaje, otro de los servicio con los que cuenta la escuela son la luz, sin embargo cabe mencionar que el servicio de luz es ineficiente ya que no es suficiente para cubrir la necesidad de la enciclomedia que es indispensable para el desarrollo de las actividades planeadas por los docentes.
En cuanto a las condiciones de infraestructura de la escuela son regulares ya que la construcción es de concreto en un 100% y en cuanto el diseño de la escuela lo considero como bueno ya que la cantidad de luz que entra es buena y la ventilación de las aulas está regulada por ventanas y puertas, situación que se presenta en los 12 salones y una dirección que van de primero a sexto grado, además cabe mencionar que la escuela cuenta con espacios abiertos y disponibles para que los alumnos en el receso puedan jugar, además de una cancha de básquet boll y 6 sanitarios para niños y niñas. Por otra parte la escuela cuenta con un salón equipado con enciclopedia para los grados de 4 y 5 grado. En cuanto a las cooperativas o abastecimientos de alimento dentro de la escuela esta la cocina para la elaboración de los desayunos calientes.
La forma de trabajo varia dependiendo el profesor la materia, tiempo disponible para la actividad pero de manera general predominan los trabajos en equipo y la organización de plenarias para discutir algunos temas para intercambio y lluvias de ideas en cual también influye el tipo de enseñanza ya que es el punto inicial para el aprendizaje significativo que se logra a través de la reflexión y análisis relacionado con el contexto en donde se desarrolla el alumno. Por otra parte la lengua que se utiliza con mayor frecuencia entre docentes el es español al igual que la comunicación entre docente alumno
La jornada de trabajo es de 8.30 de la mañana a 9.30 de la tarde en la cual se realizan las actividades de acuerdo a la planeacion y organización interna de la escuela en el caso de que se quiera hacer uso de algún material que resulte coincidente con otro grupo. Entre las principales actividades relacionadas con la administración y programación de las actividades se encuentran la realización del consejo técnico que tiene lugar una vez por año y para la organización de los eventos culturales, sociales y cívicos se organizan juntas con los docentes para la programación de las mismas
Grupo escolar
Las características generales del grupo son la siguientes que cuenta con total de 27 alumnos de cuarto grado de nivel primaria y que considero es un grupo mediano en donde el 80% son mujeres y el restante a hombres, la edad de los alumnos va desde 8 a los 12 años y otro factor importante que mencionar son las mediadas del salón que son de 6 de ancho por 8 de largo lo cual considero optimas para el desarrollo de las actividades al igual que las condiciones de luz y aire son favorables en la que son permitidos por los ventanales.
Otra aspecto a mencionar son los espacios internos con los que cuenta el salón, uno de espacios se ocupa para el deposito de libros y materiales didácticos que se encuentra en la parte lateral derecha del salón y en la parte izquierda esta el deposito de materiales de limpieza y en la parte central se encuentra el mobiliario compuesto por bancas binarias.
La forma de trabajo en equipo es uno de los más comunes y efectivos para la enseñanza y el logro de los propósitos de intercambio de información de una forma informal lo que ocasiona un estado de confianza en los alumnos, así también que mejora la socialización frecuentemente entre los alumnos, y fortalecer por este mismo medio fortalecer la relación alumno maestro. Por otra parte la organización de las planeaciones se hace semanalmente implementando el método de análisis estructural, en la que la forma de evaluar el aprendizaje se hace necesario la aplicación de exámenes orales y escritos. Una de las principales situaciones que obstruye el avance de las actividades es la inasistencia de los alumnos ya que en esta edad se consideran aptos para trabajar por lo que los llevan a los campos.
Una de las dificultades que se observan y que afectan en el proceso de enseñanza aprendizaje son la falta de concentración ocasionado principalmente por deficiencias nutricionales de los alumnos otra de las dificultades son la falta de dominio de los planes y programas con lo que se detiene el la fluidez del curso y la relación que debería de existir entre las materias. Cabe mencionar que en cuanto al uso de la lengua representa para mi otra dificultad ya que no hay dominio de mi parte en el dominio de la lengua, ya que si bien es cierto que los alumnos en un 100% entinte el español es una labor del docente promover el uso de la misma dentro y fuera del aula así como su uso en las dinámicas que se realizan a diario. Dichas dinámicas tienen la intención de despertar el interés en el aprendizaje ya que están basadas en el juego.
NOTICIAS SOBRE EDUCACION
ALUMNO: JOSE EDGAR HERNANDEZ MARTINEZ
PRESENTAN LIBRO CON 45 CUENTOS ESCRITOS POR ALUMNOS DE PRIMARIA EN NEZAHUALCOYOTL EDO. DE MEXICO
EL UNIVERSAL
30 DE ABRIL 2008
Uno de los principales conflictos en el aprendizaje de los alumnos de educación primaria esta relacionada con problemas de lectoescritura y la falta de imaginación, y no solo en los alumnos sino igualmente en nosotros como profesores que no inculcamos este habito y que repercute en diferentes áreas de la vida social ya que como lo han mencionado algunos escritores “persona que no lee es una persona ignorante y poco creativa”, y esque la lectura y escritura en muchos de nosotros se nos inculco como una actividad aburrida y tediosa, siendo que puede ser una actividad bastante divertida tal como no lo menciona Emiliano Fernández en su nota periodística donde nos dice que se imprimieron 1000 copias de un compendio de 45 cuentos elegidos llamado “puros cuentos” hechos por los alumnos de entre 6 a 11 años de edad de escuelas primarias de Nezahualcoyotl Edo. de México en donde plasmaron relatos divertidos de la vida cotidiana de los alumnos, historias de los abuelos de los alumnos entre otras en donde puedo observar que la lectura y la escritura es un medio para plasmar estilos, formas de pensar, cualidades, sentimientos, entre otras situaciones. Esta nota antes mencionada nos da la pauta para estimular la lectoescritura relacionándola con el contexto de los alumnos y las actividades que realizan en la comunidad plasmadas de forma escrita y acompañada de algunos dibujos y recortes que pueden utilizarse para ejemplificar y relacionarlas con otras materias.
ECONOMIA, DESEMPLEO, EDUCACION
La jornada
14 de mayo del 2008
Hoy miércoles 14 de mayo se anuncia el cierre de una la empresa ALCOA fabricadora de arneses electrónicos en la ciudad de Puebla para automóviles de la marca volkswagen debido a que no pueden ser competitivos ya que por existir empresas con productos mas baratos provocaron que ALCOA perdiera el único contrato con la empresa VW dejando a 1400 personas sin empleo de las cuales el 40% son profesionales con alguna carrera relacionada a la electrónica, administración, contaduría entre otras. Por otra parte este mismo día el Tec de monterrey campus Puebla anuncia el egreso de 325 de sus alumnos de las diferentes carreras, egresados que lucharan por sumarse a las filas de gente activa económicamente, con esto y lo mencionado anteriormente acerca del déficit del empleo que existe en nuestro estado y país nos permiten reflexionar de una manera breve de la siguiente manera, retomando el ejemplo anteriormente mencionado del cierre de una empresa, que ha dejado a profesionistas sin empleo y sumando el egreso de los mismos de las diferentes universidades privadas y de gobierno dan como resultado de esta suma un desequilibrio social por no cubrir la demanda de empleos que se requieren y que repercuten en la economía de algunos núcleos familiares por lo que a mi manera de percibir esta situación puedo decir que todos buscamos un mejor nivel de vida mejor, con lo que muchas veces terminando alguna cerrera profesional no es posible por lo que se hace necesario el impulso de proyectos indústriales en las diferentes áreas por lo propios alumnos de una manera innovadora.
LEY IMPULSARA LA LECTURA
Síntesis
13 mayo de 2008
Luego de conocer que el 95% de los municipios del país no cuenta con una librería, el senado de la republica aprobó la Ley de Fomento a la Lectura y el Libro, la cual pretende unificar el precio de los textos, además de aumentar los niveles de lectores informo el senador de la republica Rafael Moreno Valle Rosas. Con esto puedo mencionar que es un paso adelante para impulsar la lectura en el país, ya que bajando los precios de los libros será mas fácil de adquirirlos y con ello aumentar el numero de libros leídos por persona al año. Sin embrago solo se requiere de nuestra dispocision para hacerlo, iniciando en nuestras escuelas y con nuestros alumnos con programas, proyectos y acciones dirigidas al fomento y promoción de la lectura.
EQUIPAR Y REMODELAR ESCUELAS, EJE DEL CAMBIO
EL UNIVERSAL
15 DE MAYO 2008
Unos de los pilares importantes para conseguir una mejor sociedad es el pilar de la educación lo cual promete ser uno de los aspectos que revindiquen el rumbo de la nación mexicana, lo mencionado anteriormente es ya sabido por muchos. Es por ello que este reportaje llamo mi atención ya que a diferencia de otras ocasiones en las cuales no se logra la toma de decisiones unánimes por diferencia de partidos para mejorar y revindicar el camino de la sociedad en nuestro país por lo que el día de ayer se dieron cita dirigentes como Elba Esther Gordillo y algunos representantes de los principales partidos políticos así como también el presidente de la republica Felipe Calderón entre otros con el fin de lograr la llamada “Alianza por la educación” en donde resaltaron los siguientes puntos para la revolución educativa, la primera que es la remodelación de la infraestructura escolar, acabar con la venta de las plazas, reformar el plan de estudios de la educación primaria y atender la salud, alimentación, además se destaco la transparencia de los recursos que se le asignan al magisterio. Todo con el objetivo de ofrecer una educación de calidad y sustentable en nuestro país ya que la elección de los maestros será por medio de exámenes y el sueldo de los mismos será en base a resultados.
PRESENTAN LIBRO CON 45 CUENTOS ESCRITOS POR ALUMNOS DE PRIMARIA EN NEZAHUALCOYOTL EDO. DE MEXICO
EL UNIVERSAL
30 DE ABRIL 2008
Uno de los principales conflictos en el aprendizaje de los alumnos de educación primaria esta relacionada con problemas de lectoescritura y la falta de imaginación, y no solo en los alumnos sino igualmente en nosotros como profesores que no inculcamos este habito y que repercute en diferentes áreas de la vida social ya que como lo han mencionado algunos escritores “persona que no lee es una persona ignorante y poco creativa”, y esque la lectura y escritura en muchos de nosotros se nos inculco como una actividad aburrida y tediosa, siendo que puede ser una actividad bastante divertida tal como no lo menciona Emiliano Fernández en su nota periodística donde nos dice que se imprimieron 1000 copias de un compendio de 45 cuentos elegidos llamado “puros cuentos” hechos por los alumnos de entre 6 a 11 años de edad de escuelas primarias de Nezahualcoyotl Edo. de México en donde plasmaron relatos divertidos de la vida cotidiana de los alumnos, historias de los abuelos de los alumnos entre otras en donde puedo observar que la lectura y la escritura es un medio para plasmar estilos, formas de pensar, cualidades, sentimientos, entre otras situaciones. Esta nota antes mencionada nos da la pauta para estimular la lectoescritura relacionándola con el contexto de los alumnos y las actividades que realizan en la comunidad plasmadas de forma escrita y acompañada de algunos dibujos y recortes que pueden utilizarse para ejemplificar y relacionarlas con otras materias.
ECONOMIA, DESEMPLEO, EDUCACION
La jornada
14 de mayo del 2008
Hoy miércoles 14 de mayo se anuncia el cierre de una la empresa ALCOA fabricadora de arneses electrónicos en la ciudad de Puebla para automóviles de la marca volkswagen debido a que no pueden ser competitivos ya que por existir empresas con productos mas baratos provocaron que ALCOA perdiera el único contrato con la empresa VW dejando a 1400 personas sin empleo de las cuales el 40% son profesionales con alguna carrera relacionada a la electrónica, administración, contaduría entre otras. Por otra parte este mismo día el Tec de monterrey campus Puebla anuncia el egreso de 325 de sus alumnos de las diferentes carreras, egresados que lucharan por sumarse a las filas de gente activa económicamente, con esto y lo mencionado anteriormente acerca del déficit del empleo que existe en nuestro estado y país nos permiten reflexionar de una manera breve de la siguiente manera, retomando el ejemplo anteriormente mencionado del cierre de una empresa, que ha dejado a profesionistas sin empleo y sumando el egreso de los mismos de las diferentes universidades privadas y de gobierno dan como resultado de esta suma un desequilibrio social por no cubrir la demanda de empleos que se requieren y que repercuten en la economía de algunos núcleos familiares por lo que a mi manera de percibir esta situación puedo decir que todos buscamos un mejor nivel de vida mejor, con lo que muchas veces terminando alguna cerrera profesional no es posible por lo que se hace necesario el impulso de proyectos indústriales en las diferentes áreas por lo propios alumnos de una manera innovadora.
LEY IMPULSARA LA LECTURA
Síntesis
13 mayo de 2008
Luego de conocer que el 95% de los municipios del país no cuenta con una librería, el senado de la republica aprobó la Ley de Fomento a la Lectura y el Libro, la cual pretende unificar el precio de los textos, además de aumentar los niveles de lectores informo el senador de la republica Rafael Moreno Valle Rosas. Con esto puedo mencionar que es un paso adelante para impulsar la lectura en el país, ya que bajando los precios de los libros será mas fácil de adquirirlos y con ello aumentar el numero de libros leídos por persona al año. Sin embrago solo se requiere de nuestra dispocision para hacerlo, iniciando en nuestras escuelas y con nuestros alumnos con programas, proyectos y acciones dirigidas al fomento y promoción de la lectura.
EQUIPAR Y REMODELAR ESCUELAS, EJE DEL CAMBIO
EL UNIVERSAL
15 DE MAYO 2008
Unos de los pilares importantes para conseguir una mejor sociedad es el pilar de la educación lo cual promete ser uno de los aspectos que revindiquen el rumbo de la nación mexicana, lo mencionado anteriormente es ya sabido por muchos. Es por ello que este reportaje llamo mi atención ya que a diferencia de otras ocasiones en las cuales no se logra la toma de decisiones unánimes por diferencia de partidos para mejorar y revindicar el camino de la sociedad en nuestro país por lo que el día de ayer se dieron cita dirigentes como Elba Esther Gordillo y algunos representantes de los principales partidos políticos así como también el presidente de la republica Felipe Calderón entre otros con el fin de lograr la llamada “Alianza por la educación” en donde resaltaron los siguientes puntos para la revolución educativa, la primera que es la remodelación de la infraestructura escolar, acabar con la venta de las plazas, reformar el plan de estudios de la educación primaria y atender la salud, alimentación, además se destaco la transparencia de los recursos que se le asignan al magisterio. Todo con el objetivo de ofrecer una educación de calidad y sustentable en nuestro país ya que la elección de los maestros será por medio de exámenes y el sueldo de los mismos será en base a resultados.
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